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縣域義務(wù)教育資源城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)配置研究：以云南省為例 
定 價(jià)：88 元 叢書(shū)名：教育地理論叢
9 7 6 8 7 7 9 0 0 3 1 0 7 讀者對(duì)象:教育類專業(yè)研究生、教育研究者、教育決策機(jī)構(gòu)工作人員
本書(shū)遵循馬克思主義基本理論，運(yùn)用“從定性到定量綜合集成法”“人地關(guān)系地域系統(tǒng)理論”等方法和理論，從空間尺度和時(shí)間尺度兩個(gè)方面研究了云南省縣域義務(wù)教育資源的城鄉(xiāng)差異及均衡調(diào)控、協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題，并提出了縣域城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源協(xié)調(diào)配置的區(qū)域?qū)�、基本思路和推進(jìn)舉措。
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