本書涵蓋標志設(shè)計的基礎(chǔ)知識，再次辨明標志與標識，溯源國內(nèi)外標志的誕生，近現(xiàn)代中外標志的誕生、演變與現(xiàn)代標志的設(shè)計偏好，豐富標志設(shè)計的歷史與案例。
作者在教材編寫中，整理個人多年一線課程教學(xué)的設(shè)計觀念與實際設(shè)計過程的心得體會，整理學(xué)生優(yōu)秀的課業(yè)案例進行分析講評，解答學(xué)生的困惑，提出作業(yè)指導(dǎo)建議。
設(shè)計離不開市場的應(yīng)用，本教材學(xué)研結(jié)合，并體現(xiàn)中國特色，與上海商業(yè)龍頭企業(yè)進行合作，與品牌人共同編寫。案例參考了國內(nèi)優(yōu)秀商業(yè)企業(yè)標志設(shè)計與品牌推廣的實際案例，系統(tǒng)性的整理，聆聽市場消費者、企業(yè)創(chuàng)始人的心聲，對于大學(xué)生、研究生未來走向設(shè)計師道路具有指導(dǎo)意義。分析當下標志設(shè)計推廣應(yīng)用中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象，具有鑒賞與綜合應(yīng)用的價值。
本書結(jié)合當下互聯(lián)網(wǎng)讀圖的偏好，注重用戶消費市場的觀看習慣例如VR 技術(shù)，本教材也包含品牌線上推廣、移動互聯(lián)網(wǎng)、特定空間對于標志設(shè)計與品牌推廣的策略。
本教材延續(xù)作者《文字創(chuàng)意設(shè)計》中的理論與案例，指導(dǎo)學(xué)生對漢字進行標志設(shè)計與應(yīng)用，具有教材的延續(xù)性和系統(tǒng)性。
讀者對象：視覺傳達設(shè)計類專、本科生，研究生，其他設(shè)計類學(xué)科感興趣的對象，創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)從作者，品牌設(shè)計從作者。