定 價(jià):25.8 元
叢書名:和諧校園文化建設(shè)讀本/王世斌主編
- 作者:呂佳航編著
- 出版時(shí)間:2012/6/1
- ISBN:9787538387513
- 出 版 社:吉林教育出版社
- 中圖法分類:G627.1
- 頁(yè)碼:202頁(yè)
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:24開(kāi)
本書是一部針對(duì)小學(xué)校長(zhǎng)在工作中所困擾的常見(jiàn)問(wèn)題,結(jié)合小學(xué)教育現(xiàn)狀,參考相關(guān)科研成果,總結(jié)小學(xué)校長(zhǎng)工作方法和處事藝術(shù)而精心編寫的校長(zhǎng)工作參考書。
第一講 修身為先 堅(jiān)持提升自我修養(yǎng) 第一節(jié) 小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)具備的優(yōu)秀素質(zhì) 第二節(jié) 小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持的指導(dǎo)思想 第三節(jié) 小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)遵守的處世原則 第四節(jié) 小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)強(qiáng)化的先進(jìn)觀念第二講 明志篤遠(yuǎn) 保持堅(jiān)定的理想信念 第一節(jié) 緊隨黨的腳步 第二節(jié) 與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)思想政治建設(shè) 第三節(jié) 繼往開(kāi)來(lái)保持黨支部的先進(jìn)性第三講 權(quán)衡利弊 培養(yǎng)果敢的決策能力 第一節(jié) 科學(xué)決策宏觀布局 第二節(jié) 理清脈絡(luò)有序?qū)嵤?第三節(jié) 事無(wú)巨細(xì) 親力親為 第四節(jié) 統(tǒng)籌兼顧群力群策第四講 用人唯賢 促進(jìn)整體的團(tuán)結(jié)進(jìn)步 第一節(jié) 發(fā)揚(yáng)人格魅力感召全體職工 第二節(jié) 誠(chéng)信至善團(tuán)結(jié)為先 第三節(jié) 物盡其用人盡其才第五講 全面周到 切實(shí)做好學(xué)生管理工作 第一節(jié) 素質(zhì)教育促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展 第二節(jié) 用心聆聽(tīng)時(shí)刻關(guān)注小學(xué)生心理動(dòng)向 第三節(jié) 謹(jǐn)慎細(xì)致加強(qiáng)小學(xué)生人身安全管理 第四節(jié) 認(rèn)真負(fù)責(zé)提高小學(xué)生飲食健康水平第六講 強(qiáng)化革新 實(shí)施有效的教師管理方式 第一節(jié) 軍事化與人性化相結(jié)合 開(kāi)辟新型管理模式 第二節(jié) 加強(qiáng)教師思想建設(shè) 提高師德水平 第三節(jié) 強(qiáng)化教師教學(xué)能力 提高師資水平第七講 經(jīng)典理念 鑄就嶄新辦學(xué)思想 第一節(jié) 以人為本 第二節(jié) 因材施教 第三節(jié) 實(shí)事求是 第四節(jié) 創(chuàng)新求變第八講 新行動(dòng)新作風(fēng) 全面開(kāi)展新時(shí)期辦學(xué)工作 第一節(jié) 推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程 第二節(jié) 注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展 第三節(jié) 推動(dòng)教育穩(wěn)固發(fā)展 第四節(jié) 發(fā)掘特色小學(xué)教育第九講 育人以德 重塑學(xué)生人格 第一節(jié) 小學(xué)育人的性質(zhì)與原則 第二節(jié) 小學(xué)育人的目標(biāo)與內(nèi)容 第三節(jié) 平穩(wěn)有序地實(shí)施小學(xué)育人工作 第四節(jié) 將小學(xué)育人工作形成體系第十講 齊心協(xié)力 全面開(kāi)展育人工作 第一節(jié) 充分發(fā)揮所有育人途徑的作用 第二節(jié) 保證教育質(zhì)量推動(dòng)育人進(jìn)程 第三節(jié) 反思工作漏洞建立評(píng)價(jià)機(jī)制第十一講 盡心盡力 謀求學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展 第一節(jié) 去粗取精繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng) 第二節(jié) 立足實(shí)際制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃第十二講 盡職盡責(zé) 努力扮演好社會(huì)角色 第一節(jié) 小學(xué)教育的重要性 第二節(jié) 小學(xué)教育的意義 第三節(jié) 加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的溝通與合作