適讀人群 :2-6歲 ☆國際高水準(zhǔn)繪本禮盒,囊括凱迪克金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)作品、凱迪克獲得者代表作品。
☆精選歐美知名作家近十年創(chuàng)作的精美繪本,讓我們的孩子與世界兒童同步閱讀。
☆故事主題豐富,符合孩子心理需求,對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng),給孩子成長的勇氣和自信。
☆傳達(dá)積極的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,真正助力兒童啟蒙教育。
☆畫風(fēng)各具特色,讓孩子欣賞不同的藝術(shù)作品,對孩子進(jìn)行美育啟蒙。
☆選用綠色環(huán)保大豆油墨印刷,環(huán)保健康;平裝+禮盒設(shè)計(jì),便于隨身攜帶和收納。
1.《阿莫的生病日》
這是一本關(guān)于友情的溫暖圖畫書,曾獲得凱迪克金獎(jiǎng)。阿莫·麥吉,一位和善的動(dòng)物園管理員,總是會(huì)擠出時(shí)間去看望他的幾位好朋友:大象、烏龜、企鵝、犀牛和貓頭鷹。 可是有一天——“阿——嚏!”——他醒來時(shí)又流鼻涕又打噴嚏。那天,他沒能正常去動(dòng)物固.卻在家里接待了幾位意想不到的客人。菲利普·斯蒂德娓娓道來一個(gè)關(guān)干友誼與奉獻(xiàn)的幽默故事,他的妻子埃琳為其插畫、她優(yōu)雅的繪圖與微妙的色調(diào)讓這個(gè)故事美不勝收。
2.《園丁》
《園丁》講述了一個(gè)小姑娘帶著種子、微笑和愛照亮人們生活的故事。小姑娘莉迪亞帶著滿滿一手提箱的種子和信紙,來到蕭條落敗、灰暗的大城市,和性情乖僻、不茍言笑的舅舅生活在一起。她的到來給舅舅的面包店增添了一抹亮色;她種植的花草給顧客帶來了歡笑;她的天真樂觀帶給這個(gè)城市縷縷溫暖的陽光。但她最偉大的計(jì)劃是營造一個(gè)秘密花園,讓舅舅也綻放一個(gè)大大的笑容。故事發(fā)生在美國大蕭條時(shí)期,小主人公莉迪亞是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、友善的小姑娘,她的慷慨大度給周圍的人們帶來了陽光、愛和歡樂。
3.《每個(gè)人都會(huì)有情緒》
這是一本情緒疏導(dǎo)和情緒管理圖畫書。
作者通過小男孩的各種情緒表現(xiàn)告訴小讀者,人會(huì)有各種各樣的情緒,就算有消極負(fù)面的情緒,也是很正常的。我們不用刻意躲避或者壓制負(fù)面情緒,而是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和面對負(fù)面情緒,有負(fù)面情緒并不可怕!
4.《再見夏天,你好秋天》
當(dāng)樹枝在涼爽的微風(fēng)中搖蕩,當(dāng)藍(lán)松鴉啟程要去南方,當(dāng)樹葉由綠漸黃,我們都知道:秋天正在來的路上!
跟隨小女孩一起去散步,穿過樹林,走過城市,向所有預(yù)示著季節(jié)變換的標(biāo)志打招呼。她在和每一朵花、每一只動(dòng)物以及陣陣微風(fēng)的對話中,告別夏天,迎接秋天。
5.《邁克撿到一個(gè)詞》
邁克喜歡搜集各種詞語,而且他會(huì)從各種場合收集詞語,每天會(huì)把攢起來的詞語帶回家,放到床底下的盒子里。有一天,邁克在校車上聽到一個(gè)新詞。他的姐姐告訴他這個(gè)詞非常不文明。但邁克還是悄悄把這個(gè)詞裝進(jìn)了口袋,而且他留意到很多人在說這個(gè)詞,他自己也有點(diǎn)喜歡這個(gè)詞,并決定哪天去學(xué)校試試說出這個(gè)詞。 他真的去學(xué)校說了這個(gè)詞,同學(xué)們也跟著學(xué),最后傳到了老師的耳朵里。放學(xué)后,老師讓邁克留下來,找到一個(gè)巧妙的辦法,讓他忘記了這個(gè)詞。
6.《我能自己做》
這是一本鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手的圖畫書。你想看看我畫了什么嗎?我畫了一本書,書名叫《我能自己做》,書中畫出了我能做到的各種事情:我能自己做午飯。我能自己刷牙。我能自己穿衣服。我可能自己洗澡。我能跳我能跑。我還能給你講故事,你想不想聽呀?
作者以第一人稱的口吻,描寫了小男孩獨(dú)立做各種事情,并把自己所做的事用獨(dú)特的方式(畫畫與拼貼)記錄下來,講述給身邊的人。
7.《普普想要一個(gè)寵物》
這是一個(gè)關(guān)于寵物和孩子的圖畫書。普普想要一個(gè)寵物,超級(jí)超級(jí)想!“不行,”爸爸說,“養(yǎng)寵物要花好多錢!薄安恍,”媽媽說,“寵物太吵了!
可是普普下定了決心要一個(gè)寵物。她給自己找了一個(gè)寵物,是一根樹杈,取名為杈杈?设捐静⒉皇撬龎裘乱郧蟮膶櫸,枝枝也不是,圓先生(一個(gè)汽車輪胎)或是小弟弟米洛,都不是?蓱z的普普,她還能找到完美的寵物嗎?
8.《這是一本書》
這是一本關(guān)于書和數(shù)碼閱讀器相互碰撞的圖畫書。生活在數(shù)字時(shí)代的驢子,只知道計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)世界,不知道“書”是什么。因此,他很好奇地看著猴子手上正讀得津津有味的“書”,并從計(jì)算機(jī)使用者的立場問了猴子一連串的問題。最后,驢子拿走了猴子手上的“書”,一邊抱怨字太多,一邊不自覺地沉迷在故事當(dāng)中,忘了時(shí)間的流逝。
9.《你醒了嗎?》
這是一本很有趣味性的睡前故事圖畫書。小男孩愛德華半夜醒來,睡不著覺,他把媽媽的眼皮翻開,問道:你醒了嗎?然后是顛來倒去地問一連串的問題:為什么你還沒醒?為什么現(xiàn)在是晚上?為什么月亮還在天上?……媽媽困得不行,蒙頭應(yīng)付著愛德華,最后不得不醒來和他聊天,直到太陽升起,愛德華睡著了,可媽媽卻要起床了。而這時(shí),爸爸才下夜班回到家。
10.《阿爾菲出走記》
阿爾菲有一雙心愛的小紅鞋?蓩寢屨f它們已經(jīng)不合適他穿,該換掉了。所以,艾爾菲決定離家出走。媽媽幫著阿爾菲收拾行裝。她說阿爾菲可能會(huì)口渴,就給他準(zhǔn)備了一大壺好喝的涼水,然后又讓阿爾菲帶上手電筒和備用的電池,接著,媽媽又跟阿爾菲一起把他可能需要的物品都拿出來裝好?墒堑劝柗谱叱黾议T,到了外面,他才發(fā)現(xiàn)他最需要的一樣?xùn)|西,背包里沒有!
11.《我的狗狗是霸王龍》
這是一本富有想象力的關(guān)于淘氣“寵物”和小主人責(zé)任的圖畫書。男孩小貝想要一只寵物狗,他和媽媽一起去了領(lǐng)養(yǎng)中心。他們挑了一只又一只,終于選中了一只巨大的霸王龍,給它取名叫“薩迪”。小貝迫不及待地向鄰居和朋友們展示他的新寵物,教它“坐下”“打滾”,表演絕活兒,但是這只巨大的寵物卻因此闖了許多禍,媽媽甚至想將它送回去。不過有一天,小貝和薩迪散步時(shí)遇到一個(gè)小偷,他們齊心合力抓住了他。薩迪還用自己的優(yōu)勢幫了人們很多忙,終于成了人人都喜愛的“狗狗”。
12.《怎樣找到一頭大象》
這是一本可讀可玩的圖畫書,充滿了想象力和童趣。一個(gè)小男孩四處尋找一頭大象,卻不知道大象就在眼前。在無聊沉悶的一天,很適合去尋找一頭大象。你要準(zhǔn)備好一些食物、一個(gè)雙筒望遠(yuǎn)鏡,還有笛子、毛毯、一些想象力和很多好奇心。你出發(fā)去到野外,要仔仔細(xì)細(xì)地觀察,因?yàn)榇笙罂赡茉谌魏蔚胤匠霈F(xiàn)。你還得小心,要不然大象可能會(huì)先找到你!
13.《小老鼠和月亮》
這是一本關(guān)于友情的圖畫書。小老鼠獨(dú)自生活在幽深昏暗的森林里,他只有一個(gè)朋友月亮。但是,小老鼠每天晚上對月亮的傾訴,從沒有得到過回答。于是,小老鼠決定冒險(xiǎn)去找月亮。他走了很久,終于在池塘里找到了月亮。這一次“月亮”終于回答他了,但他沒看見的是,在水下面,有一條小魚,也以為是自己的朋友月亮在同他說話。他們聊了整整一夜。天亮了,水面上的月亮消失了,小老鼠和小魚見到了彼此。從此,他們成了好朋友。
14.《等一等》
這是一個(gè)常常會(huì)發(fā)生在我們身邊的圖畫書,故事中行色匆匆的媽媽拉著孩子的小手,疾行在路上,口中還不斷地催促著“快一點(diǎn)!”。而孩子不時(shí)想停下腳步,看看路上的小狗,與修路的工人叔叔打聲招呼,喂一片面包給公園的野鴨……天空突然下起雨,媽媽的腳步更急,催促聲也更大。這時(shí),孩子拉住了媽媽的衣角,媽媽才終于看到天空中已掛上絢麗的彩虹。
15.《美麗星期五》
這是一本關(guān)于父子親情的溫馨圖畫書。星期五是男孩和他的爸爸都特別喜歡的一天,沒有哪天比星期五更棒了!星期五,對這個(gè)男孩和他爸爸來說,是一個(gè)特別的日子。每到那天早上,他們會(huì)一起出門,悠閑地在附近散散步,看看正在修建的新大樓,數(shù)數(shù)路上的小狗,然后一起到他們很喜歡的小吃店去吃早餐和聊天。在每一個(gè)漫長的星期中,他們都盼望著星期五的到來,好共度一段美好的時(shí)光。
16.《又有了一個(gè)弟弟》
戴維是一只快樂的小羊。如果生活里只有媽媽、爸爸和他,那日子該多美。“职致犓钑(huì)哭,媽媽看他織毛衣會(huì)笑……全家的注意力都在他一個(gè)人身上。但是,好景不長,他有了一個(gè)弟弟——皮蒂!戴維唱歌的時(shí)候,皮蒂哭;戴維創(chuàng)作杰作的時(shí)候,皮蒂在上面吐,而這還僅僅是開始。后來他又有了11個(gè)弟弟。很快,不管他做什么,弟弟們都會(huì)學(xué)他的樣兒做一模一樣的事情。戴維煩不勝煩。爸爸媽媽告訴他這是一個(gè)階段,等弟弟們再大點(diǎn)兒有了自己的興趣就不會(huì)再學(xué)他。等到那一天終于到來時(shí),戴維覺得輕松無比,可是,當(dāng)一個(gè)弟弟都不跟著他時(shí),他又覺得……無比孤獨(dú)。這可怎么辦?終于,有一天,他又聽到隔壁傳來一個(gè)學(xué)他話的聲音——這回戴維有了一個(gè)妹妹,她學(xué)起了戴維的每一個(gè)動(dòng)作。
17.《迪娜的第一次表演》
這是一本關(guān)于克服害羞、建立自信的圖畫書。故事中刻畫了一只多才多藝但十分害羞,從未向人展示過自己的小狗金眼睛迪娜。她下決心舉辦一場演出。她租下一個(gè)劇院,制作了道具和戲服,發(fā)出邀請函和海報(bào)。但是,演出當(dāng)晚,帷幕拉開,卻一個(gè)觀眾都沒有來。迪娜鼓起勇氣繼續(xù)表演。演出結(jié)束時(shí),劇場里已經(jīng)座無虛席,大家都為迪娜精彩的演出爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
18.《誰能抱抱我》
這是一本關(guān)于友情的圖畫書。刺先生是一只豪豬,他竭力想和森林的其他動(dòng)物成為朋友,但大家都排斥他,因?yàn)樗矶奸L著尖尖的刺。刺先生只好一個(gè)人孤獨(dú)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。在一個(gè)夜晚,刺先生坐在樹樁上看著興奮玩樂的動(dòng)物們,突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處也有一只豪豬小姐。兩只豪豬走到了一起,他們一起去找吃的,一起去游泳。而且他們發(fā)現(xiàn),只要小心一些,他們也可以擁抱在一起。
19.《馬蜂和蜜蜂》
這是一本關(guān)于分享的圖畫書。一只蜜蜂想要在花朵里睡個(gè)午覺卻遇上了馬蜂,麻煩隨之而來!他們都不愿意分享那一朵花,反而出手大打一架,之后各自回家。但是,當(dāng)他們再次相遇時(shí)——卻正被一只饑餓的牛蛙所捕獲。馬蜂和蜜蜂只有攜手互助才能從牛蛙嘴中逃脫,這次的經(jīng)歷也讓他們意識(shí)到了分享比對立更有意義。
20.《己所不欲,勿施于獺》
這是一個(gè)關(guān)于禮貌的故事。故事中的兔子先生家隔壁搬來了新鄰居水獺一家,兔子先生從沒有和水獺相處過,很擔(dān)心他們相處得不好。好心的貓頭鷹告訴兔子先生一句老話“己所不欲,勿施于人”,這個(gè)道理是說想讓水獺怎么對待自己就要怎么對待水獺。于是,兔子先生開始思考對待水獺的方法:友好、懂禮貌、誠實(shí)、善解人意、懂得合作、遵守規(guī)則、愿意分享、不取笑別人、能夠道歉和寬容等。