為了全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》，適應(yīng)新形勢下我國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育教學(xué)改革和中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的需要，在國家中醫(yī)藥管理局主持下，由國家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)工作委員會辦公室、中國中醫(yī)藥出版社組織編寫的“全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育‘十三五’規(guī)劃教材”（即“全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”第十版）出版后，我們組織原教材編委會編寫了與上述規(guī)劃教材配套的教學(xué)用書——習(xí)題集、實驗指導(dǎo)和學(xué)習(xí)精要，目的是使學(xué)生對學(xué)過的知識進行復(fù)習(xí)、鞏固和強化，以便提升學(xué)習(xí)效果。
　　習(xí)題集與現(xiàn)行的全國高等中醫(yī)藥院校本科教學(xué)大綱一致，與全國中醫(yī)藥行業(yè)“十三五”規(guī)劃教材內(nèi)容一致。習(xí)題覆蓋教材的全部知識點，對必須熟悉、掌握的“三基”知識和重點內(nèi)容以變換題型的方法予以強化。內(nèi)容編排與相應(yīng)教材的章、節(jié)一致，方便學(xué)生同步練習(xí)，也便于與教材配套復(fù)習(xí)。題型與各院校各學(xué)科現(xiàn)行考試題型一致，同時注意涵蓋國家執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格考試題型。命題要求科學(xué)、嚴謹、規(guī)范，注意提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，臨床課程更重視臨床能力的培養(yǎng)。為方便學(xué)生全面測試學(xué)習(xí)效果，每章節(jié)后均附有參考答案。
　　實驗指導(dǎo)在全國高等中醫(yī)藥院校本科教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，結(jié)合各高等中醫(yī)藥院校的實驗設(shè)備和條件，本著求同存異的原則，僅提供基本實驗原理、方法與操作指導(dǎo)，相關(guān)學(xué)科教師可在實際教學(xué)活動中結(jié)合本校的具體。隋況，靈活變通，選擇相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生在掌握本學(xué)科基本知識、基本原理的同時，具備一定的實驗操作技能。
　　學(xué)習(xí)精要與全國中醫(yī)藥行業(yè)“十三五”規(guī)劃教材內(nèi)容一致，緊扣教學(xué)大綱，將教材中必須掌握的要點、重點及難點等核心內(nèi)容提煉、濃縮，并舉出若干補充習(xí)題以鞏固強化，最后附模擬試卷，以檢驗學(xué)生對本學(xué)科的整體掌握情況。內(nèi)容編排與相應(yīng)教材的章、節(jié)一致，方便學(xué)生同步復(fù)習(xí)。題型除涵蓋相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格考試外，更有所拓展，以適應(yīng)各院�，F(xiàn)行考試。