前 言
天行健，君子以自強(qiáng)不息；
地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
《易經(jīng)》中的這兩句，蘊(yùn)含著中華民族深厚的文化積淀和中國(guó)人民
偉大的精神追求。從詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦，到唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小
說(shuō)，從“五四”新文化運(yùn)動(dòng)、新中國(guó)成立到改革開(kāi)放的今天，每一個(gè)歷
史時(shí)期，都產(chǎn)生了燦若星辰的文藝大師，留下了浩如煙海的文藝精品，
不僅為中華民族提供了豐厚滋養(yǎng)，而且為世界文明貢獻(xiàn)了華彩篇章。習(xí)
近平總書(shū)記說(shuō)，讀書(shū)、修身、立德，不僅是立身之本，更是從政之基。
多讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍，汲取中國(guó)人幾千年來(lái)積累的知識(shí)智慧和理性思
辨，接受文化熏陶，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素養(yǎng)和精
神境界。
清華校訓(xùn)亦源于此。一百多年以來(lái)，清華大學(xué)始終與國(guó)家民族的命
運(yùn)休戚與共，發(fā)展并形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)秀的精神傳統(tǒng)和大學(xué)文
化，培養(yǎng)了大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國(guó)人才，是中國(guó)高等教育的一
面旗幟。“君子之德風(fēng)，小人之德草”，深深扎根中國(guó)大地，弘揚(yáng)民族
精神和時(shí)代精神，推動(dòng)文化傳承與創(chuàng)新，引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣，一代代
清華人孜孜追求學(xué)術(shù)自立自強(qiáng)，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類(lèi)文明進(jìn)步
作出了重要貢獻(xiàn)，也留下了許多思想深邃、氣勢(shì)磅礴、雋麗秀美的精神
財(cái)富。
編寫(xiě)這本書(shū)緣起于清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院各班每天的晨讀環(huán)節(jié)。在
瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)啟每天的學(xué)習(xí)歷程，眼到口到心到，有志有識(shí)有恒，
已經(jīng)成為清華繼續(xù)教育的一抹亮色。讀書(shū)與做人，其實(shí)是一回事。學(xué)院
一直在思考，究竟讀什么樣的書(shū)，培養(yǎng)什么樣的人。為此學(xué)院正式成立
了編委會(huì)，參考?xì)v史上的多個(gè)經(jīng)典書(shū)單，請(qǐng)教多位專(zhuān)家來(lái)推薦篇目，展
開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的研究，最后精選出兩千多篇有價(jià)值的文學(xué)作品，分為清華
元素、國(guó)學(xué)經(jīng)典、古詩(shī)詞、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌與散文四個(gè)部分，以饗讀者。
昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。
1196年，宋代理學(xué)家朱熹來(lái)到新城福山雙林寺側(cè)的武夷堂講學(xué)。一
日，他在活水亭觀(guān)書(shū)有感，以景喻理，于是寫(xiě)下《活水亭觀(guān)書(shū)有感二
首》。本書(shū)書(shū)名《江邊春水》就取自于此。讀書(shū)要下得真功夫、苦功夫、
細(xì)功夫，勤于思考，百折不撓，方能領(lǐng)悟真諦，駕馭自如。這與王國(guó)維
“治學(xué)三境界”中的思想精髓異曲同工。
好的文學(xué)作品，總是能夠歷久彌新，直擊人的天性，達(dá)致內(nèi)心深處
的愉悅和酣暢淋漓的自由，從而喚起人深層次的直覺(jué)和智慧。清華大學(xué)
“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”三位一體的教育理念中，價(jià)值塑造
是第一位的。把價(jià)值塑造融入讀精品、讀經(jīng)典中去，品讀一行行珠璣文
字、一篇篇不朽名作，培養(yǎng)閱讀者高度的文化自覺(jué)，體悟中華民族文化
自信的氣度，涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，治心養(yǎng)性，修身慎行，懷德自
重，清廉自守，堅(jiān)定理想信念，提升精神境界，這本身也是一種很好的
自我教育。
開(kāi)卷有益，飲水思源。2021年是清華大學(xué)建校110周年，謹(jǐn)以此書(shū)
作為母校華誕獻(xiàn)禮。
劉震
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)
2019年12月
前 言
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