本詩集里收集了謝孟創(chuàng)作的各種體裁的詩歌八十余首,分為“新詩”和“舊體詩詞”兩大部分,有按形式劃分的“格律詩”和“自由詩”;有按內(nèi)容劃分的“敘事詩”和“抒情詩”;有按表達方式劃分的“散文詩”和“韻腳詩”,還有長詩、短詩以及集體朗誦的詩等等;在“舊體詩詞”里有七言、五言、七絕、五絕以及雜言等,包括若干詞牌。此外,還附加了謝孟創(chuàng)作的四首歌詞及對譜曲者的介紹。
謝孟創(chuàng)作詩歌的過程可以說是“隨心所欲”“自然勃發(fā)”的,即發(fā)現(xiàn)美好的“鏡頭”或觸動心靈的剎那,便會以各種不同的詩歌表達形式“宣情”出來,達到他所追求的“詩意”。他在耄耋之年,向讀者獻上這部精心打造的作品。
序
北大才子詩必多
——《仙沐——謝孟詩集》讀后
閻純德
人生就像一篇童話,其中有日出日落和星月滿天;但是,一眨眼,又覺得很像一個夢,忽然醒來,一切都變成一片空白。然而事實上,我們都還懷念過去,懷念真誠的友情、美滿的愛情,懷念那些自己應(yīng)該感恩的人們,懷念我們蹣跚著走過的人生之路;不管是踏不完的泥淖,還是春風秋水,在這條路上,有黑夜,也有黎明,左顧右盼所及,美和丑相加,就是人生的風景。然而,更重要的還有我們所做的一切,捫心自問,自己對于社會和普羅大眾,有無缺憾?
一
耄耋之年翩然而至,我腦海里常常浮現(xiàn)出未名湖畔我那些學(xué)友的身影,這其中就有謝孟。
當年,我們那一群十八九、二十來歲的年輕人,都是來自五湖四海的學(xué)兄弟姐妹,雖多無功利之心,卻必有學(xué)者、作家、詩人之志。
前不久,傾接謝孟兄之詩集,令我又驚又喜。我與謝孟同是北京大學(xué)中文系1958級的學(xué)生,雖不同班,卻彼此相熟一生,是我敬重的朋友。
大學(xué)五年,我曾“業(yè)余”做過北大校報《紅湖》副刊編輯,后接吳泰昌、汪景壽兩位學(xué)長又任“副刊”組組長,但卻未見過謝孟投稿。沒想到,他竟能隱藏如此之深,直到七老八十,才亮出自己“詩人”“作家”的身份。
2020年,是一個不平常的年份,在“病毒”攪起滔滔惡浪之時,謝孟則將自己準備了一生的“詩人夢”和“作家夢”公之于世,以己之“夢”為我們這些憂世之民添加信心與勇氣!
二
中國是詩之國,且不說《詩經(jīng)》以降,如屈原、陶淵明、王維、李白、杜甫、白居易、陳子昂、李商隱、杜牧、蘇軾、陸游那樣的偉大詩人,即使“五四”以降,胡適、郭沫若、徐志摩、聞一多、臧克家、何其芳、林徽因、李瑛、蓉子、席慕蓉、北島、舒婷、翟永明、王小妮、江河、海子等,這些我們耳熟能詳?shù)脑娙,他們(yōu)橹袊膶W(xué)史留下的那些令人難忘的思想和情懷及其藝術(shù),都曾給我們的生命增加過不少信仰和色彩。
北大是學(xué)術(shù)之都和文學(xué)之鄉(xiāng);但在北大求學(xué)期間,有一句如雷貫耳的“教誨”——“大學(xué)不培養(yǎng)作家”;但是,有哪位上北大的學(xué)子不是懷著“作家夢、詩人夢”而踏入北大的?北大不僅培養(yǎng)了數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀教師和學(xué)者,優(yōu)秀作家和詩人也層出不窮。我前后的學(xué)長和學(xué)弟,他們戴著詩人、作家、學(xué)者的桂冠,舉著各自的旗幟,如過江
之鯽穿行在中國百年的大河之中,不斷地為中華文化增光添彩。
北大五年,至今還記得,以詩聞名遐邇的謝冕、任彥芳、孫紹振、劉登翰、廖東凡、曹彭齡、王春夢、程裕禎、李觀鼎、楊匡滿、陶文鵬、文步彪(文武斌)等等,都曾被我輩所羨慕。當我們走出燕園,那個時代便造就了如溫小鈺、韓靄麗、劉錦云、高鑫、王毅、陳建功、劉震云、黃蓓佳、張曼菱,詩人海子、駱一禾、熊光炯、江河、西渡、戈麥等曾領(lǐng)一時風騷的作家和詩人。
從北大這個搖籃里走出的作家與詩人絡(luò)繹不絕。在漫長的歷史征途中,謝孟走了另一條人生路,大半生都埋首耕耘杏壇,參與創(chuàng)辦中央廣播電視大學(xué)(現(xiàn)國家開放大學(xué))文科專業(yè),主持全國電大系統(tǒng)中國古代文學(xué)課程的建設(shè)與教學(xué),為中國遠程教學(xué)做出了貢獻;此外,還參與主編和撰寫《藝術(shù)賞析概要》和《中國文學(xué)古典精華》,著有《跬步集》和《現(xiàn)代教育論集》等。盡管命運使他走了一條學(xué)者之路,但文學(xué)創(chuàng)作始終是時時占據(jù)其心的一道“圣旨”。如此大半生匆忙過去,直到2020年,人類災(zāi)難橫行地球村之時,他才冷靜地從慢慢迂回到徹底“回歸”,并告白天下其“詩之志”和“作家夢”,還像走進北大時一樣真實!這就是他向社會捧出的詩集和小說、散文集。
謝孟,男,教授,1940年生于四川,1963年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè),先任教于中學(xué);后調(diào)至國家教育部獨立創(chuàng)辦中國教育學(xué)會會刊;1981年到中央廣播電視大學(xué)(現(xiàn)為國家開放大學(xué))參與創(chuàng)辦文科,并任前文法部漢語言文學(xué)教研室主任、兼學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會中國語言文學(xué)與歷史教學(xué)組成員、遠距離高等教育學(xué)會常務(wù)理事。
謝孟除主持全國電大系統(tǒng)中國古代文學(xué)課程的建設(shè)與教學(xué),還與北京大學(xué)美學(xué)教授楊辛先生共同主編教材《藝術(shù)賞析概要》(中央電大出版社),后經(jīng)修改和補充,轉(zhuǎn)由北京大學(xué)出版社出版為全國高校美育教材《藝術(shù)欣賞教程》,其第2版被評審為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。
此后十余年中,謝孟除編寫《中國古代文學(xué)作品選注》等多種電大教材;還發(fā)表了《杜甫在華洲的“詩興”——兼評郭沫若同志<李白與杜甫>》(《文學(xué)評論叢刊》)、《世界教育的現(xiàn)在及其將來》(《百科知識》)等關(guān)于文學(xué)、教育、語言、寫作等方面的學(xué)術(shù)論文百余篇和專著《跬步集》《現(xiàn)代教育論集》,并相繼被《新華文摘》等報刊轉(zhuǎn)載。其中《中國遠距離教學(xué)教材總體設(shè)計的構(gòu)想》一文的英譯在澳大利亞發(fā)表后,該文被國外同行稱為“破除了他們‘亞洲人不懂教材設(shè)計的研究’的歧視想法”。
香港回歸前,謝孟有幸參加了由香港中文大學(xué)特邀大陸和臺灣學(xué)者共同編寫的專在海外發(fā)行的《中國文學(xué)古典精華》一書的撰稿和統(tǒng)稿工作;退休后,用七年時間,主持了“十一五”國家重點音像出版規(guī)劃選題《中國文化專題講座》(共25講)的建設(shè),該講座被著名學(xué)者樂黛云譽為“傳世之作”。該講座首講《漢字與中國文化》榮獲全國教育優(yōu)秀音像制品一等獎,還與張藝謀導(dǎo)演的電影《英雄》并列為國家音像制品獎提名獎。