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好習(xí)慣·壞習(xí)慣正反對比書:我能認(rèn)真聽講·我又走神了 針對3-6歲兒童身心發(fā)展,用生動(dòng)趣味的故事,還原孩子的實(shí)際生活場景,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,樹立正確的行為規(guī)范。 選取8個(gè)孩子極易養(yǎng)成的習(xí)慣,利用正反書的形式(從正面讀是一個(gè)好習(xí)慣的故事,從背面讀是一個(gè)相對應(yīng)的壞習(xí)慣的故事),幫助孩子建立從不同角度思考問題的方式,直觀地認(rèn)識好壞習(xí)慣所帶來的后果,從而模仿書中主人公的做法養(yǎng)成好習(xí)慣。
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