前言

中華民族的詞語(yǔ)寶庫(kù)中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，成語(yǔ)就是其中之一。成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)涵深遠(yuǎn)，有言有盡而意無(wú)窮之奇趣;成語(yǔ)形象、生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，有著深厚的歷史，文化底蘊(yùn)，非常值得孩子學(xué)習(xí)。但是，在經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展，演變過程之后，很多成語(yǔ)原有的含義發(fā)生了改變，這使得孩子無(wú)法透徹領(lǐng)悟其內(nèi)涵。面對(duì)浩如煙海、意義深遠(yuǎn)的成語(yǔ)，該如何入手?怎樣才能靈活運(yùn)用成語(yǔ)?

通過閱讀成語(yǔ)故事來(lái)學(xué)習(xí)成語(yǔ)不失為解決這一-問題的好辦法。成語(yǔ)故事生動(dòng)有趣，淺顯易懂，能將成語(yǔ)中蘊(yùn)含的深刻哲理通俗地表達(dá)出來(lái)，便于孩子理解和吸收。文字是表，意蘊(yùn)是里，只有知表知里，才能真正領(lǐng)悟成語(yǔ)的內(nèi)涵。因此，學(xué)習(xí)成語(yǔ)不能一-知半解，要辨明其含義，理解其語(yǔ)境，做出準(zhǔn)確的判斷。

閱讀成語(yǔ)故事不僅能幫助孩子認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、運(yùn)用更多的成語(yǔ)，豐富其成語(yǔ)儲(chǔ)備，提升其閱讀能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作水平，同時(shí)還能讓孩子體驗(yàn)閱讀的樂趣，開闊視野，懂事明理。

為了幫助孩子更加快速、有效地學(xué)習(xí)成語(yǔ)，我們結(jié)合其閱讀特點(diǎn)，精心挑選了一些經(jīng)典成語(yǔ)故事，并在書中設(shè)置了多個(gè)小欄目。在正文前，我們給出了每個(gè)成語(yǔ)的“出處”和“釋義”，這使孩子能夠初步了解成語(yǔ)的由來(lái)及發(fā)展，演變過程，準(zhǔn)確地理解成語(yǔ)的本義及其引申義，進(jìn)而輕松地閱讀成語(yǔ)故事。

正文后的“讀成語(yǔ)，長(zhǎng)智慧”幫助孩子充分理解成語(yǔ)的含義，并教給孩子一-些為人處世的道理;“ 成語(yǔ)小游戲”幫助孩子靈活、熟練地運(yùn)用成語(yǔ)，激發(fā)其學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣。

除此之外，文中還配有精心繪制的精美插圖，能有效激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，為其營(yíng)造快樂的閱讀氛圍。

我們由衷地期望，通過我們的努力能夠幫助孩子提高閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，使孩子開心閱讀，快樂成長(zhǎng)。