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本書在編寫過程中充分考慮學生初級會計職稱考試和未來工作崗位的需要，以新的會計和稅收法律法規(guī)為依據(jù)，使內(nèi)容通俗易懂，滿足以學生為中心、能力為導向的教學需要。本書共十四個項目，以會計信息生成為主線，以完成實際會計工作任務(wù)的步驟為邏輯順序，整合、序化教學項目。其中項目一為財務(wù)會計基礎(chǔ)，項目二至項目十三為六大會計要素確認與計量，項目十四為財務(wù)報表編制。本書中每個項目的開篇均設(shè)有項目引入及要求，每一任務(wù)開始設(shè)有任務(wù)調(diào)研，中間穿插小提示、即問即答等欄目，每一項目最后是項目訓練。本書既可作為高等職業(yè)教育學生財務(wù)會計課程的教材，也可作為學生報考初級會計職稱考試用教材，還可作為財會工作者和經(jīng)營管理人員的參考書。

陳強——浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，教授，職教專家，中國會計學會會計教育專業(yè)委員會委員，教育部財政職業(yè)教育教學指導委員會高職財經(jīng)類專業(yè)教學指導委員會委員，全國高職高專教育教師培訓聯(lián)盟專家成員，浙江省“高校干部教育培訓師資庫”專家成員，江蘇省高等職業(yè)教育教師培訓專家成員，江蘇省會計技能大賽專家成員，江蘇省會計品牌專業(yè)認證專家。主持項目獲浙江省第六屆高等教育教學成果一等獎,主持網(wǎng)站獲教育部全國多媒體課件大賽高職組最佳教學設(shè)計獎和特等獎，具有豐富的教材策劃和編寫經(jīng)驗，編著或主編四本教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。國家會計教學團隊（2/25）主要成員，主要參與項目獲國家職業(yè)教育教學成果二等獎，國家精品課程、國家精品資源共享課和浙江省精品在線開放課程評審專家，微課評審專家，省級課題評審專家，相關(guān)學校的國家教學成果獎鑒定專家。自2007年以來，陳強教授就職業(yè)教育、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、精品在線開放課程建設(shè)、微課設(shè)計與制作、教材建設(shè)、項目申報、實訓基地建設(shè)、相關(guān)比賽、職稱申報等方面，將畢生教育教學研究與改革積累的豐富經(jīng)驗分享給本科院校、高等職業(yè)院校和中等職業(yè)學校教師，講授內(nèi)容精彩豐富、視角獨特，具有很強的針對性和指導性。陳強教授指導學校成功申報國家中等職業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，全程指導國家中等職業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校的會計專業(yè)建設(shè)，指導多名老師成功申報省級課題、成功申報國家精品課程和國家精品資源共享課，獲得全國多媒體大賽一等獎、全國高校微課教學比賽一等獎，指導老師成功申報教學成果獎等。

項目一　財務(wù)會計基礎(chǔ)　1 學習目標　1 關(guān)鍵術(shù)語　1 項目引入及要求　1 任務(wù)一　財務(wù)會計認知　2 任務(wù)二　財務(wù)會計信息質(zhì)量要求　5 任務(wù)三　財務(wù)會計要素　7 任務(wù)四　財務(wù)會計規(guī)范　9 拓展閱讀　11 項目訓練　11 項目二　貨幣資金核算　14 學習目標　14 關(guān)鍵術(shù)語　14 項目引入及要求　14 任務(wù)一　庫存現(xiàn)金核算　15 任務(wù)二　銀行存款核算　18 任務(wù)三　其他貨幣資金核算　26 項目列報　28 拓展閱讀　29 項目訓練　29 項目三　應(yīng)收及預(yù)付款項核算　33 學習目標　33 關(guān)鍵術(shù)語　33 項目引入及要求　33 任務(wù)一　應(yīng)收票據(jù)核算　34 任務(wù)二　應(yīng)收賬款核算　38 任務(wù)三　預(yù)付賬款及其他應(yīng)收款核算　38 任務(wù)四　應(yīng)收款項減值核算　40 項目列報　43 拓展閱讀　44 項目訓練　44 項目四　存貨核算　48 學習目標　48 關(guān)鍵術(shù)語　48 項目引入及要求　49 任務(wù)一　存貨認知　49 任務(wù)二　存貨計量　51 任務(wù)三　原材料核算　58 任務(wù)四　庫存商品核算　63 任務(wù)五　周轉(zhuǎn)材料和委托加工物資核算　66 任務(wù)六　存貨盤點核算　69 項目列報　70 拓展閱讀　70 項目訓練　70 項目五　金融資產(chǎn)核算　76 學習目標　76 關(guān)鍵術(shù)語　76 項目引入及要求　76 任務(wù)一　金融資產(chǎn)認知　77 任務(wù)二　以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產(chǎn)核算　78 任務(wù)三　以攤余成本計量的金融資產(chǎn)核算　82 任務(wù)四　以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的金融資產(chǎn)核算　87 項目列報　91 拓展閱讀　91 項目訓練　91 項目六　長期股權(quán)投資核算　97 學習目標　97 關(guān)鍵術(shù)語　97 項目引入及要求　97 任務(wù)一　長期股權(quán)投資認知　98 任務(wù)二　成本法下長期股權(quán)投資核算　100 任務(wù)三　權(quán)益法下長期股權(quán)投資核算　101 項目列報　105 拓展閱讀　106 項目訓練　106 項目七　固定資產(chǎn)核算　111 學習目標　111 關(guān)鍵術(shù)語　111 項目引入及要求　111 任務(wù)一　固定資產(chǎn)認知　112 任務(wù)二　固定資產(chǎn)取得業(yè)務(wù)核算　114 任務(wù)三　固定資產(chǎn)持有業(yè)務(wù)核算　119 任務(wù)四　固定資產(chǎn)處置業(yè)務(wù)核算　127 項目列報　129 拓展閱讀　129 項目訓練　130 項目八　無形資產(chǎn)與投資性房地產(chǎn)核算　135 學習目標　135 關(guān)鍵術(shù)語　135 項目引入及要求　136 任務(wù)一　無形資產(chǎn)核算　136 任務(wù)二　投資性房地產(chǎn)核算　143 任務(wù)三　其他資產(chǎn)核算　150 項目列報　152 拓展閱讀　153 項目訓練　153 項目九　流動負債核算　160 學習目標　160 關(guān)鍵術(shù)語　160 項目引入及要求　160 任務(wù)一　應(yīng)付職工薪酬核算　162 任務(wù)二　應(yīng)交稅費核算　169 任務(wù)三　其他流動負債核算　177 項目列報　181 拓展閱讀　181 項目訓練　181 項目十　非流動負債核算　187 學習目標　187 關(guān)鍵術(shù)語　187 項目引入及要求　187 任務(wù)一　長期借款核算　188 任務(wù)二　應(yīng)付債券核算　190 任務(wù)三　長期應(yīng)付款核算　193 項目列報　195 拓展閱讀　195 項目訓練　196 項目十一　所有者權(quán)益核算　201 學習目標　201 關(guān)鍵術(shù)語　201 項目引入及要求　201 任務(wù)一　實收資本（或股本）核算　202 任務(wù)二　資本公積核算　208 任務(wù)三　留存收益核算　210 項目列報　214 拓展閱讀　215 項目訓練　215 項目十二　收入與費用核算　219 學習目標　219 關(guān)鍵術(shù)語　219 項目引入及要求　220 任務(wù)一　收入核算　221 任務(wù)二　費用核算　232 項目列報　233 拓展閱讀　234 項目訓練　234 項目十三　利潤核算　240 學習目標　240 關(guān)鍵術(shù)語　240 項目引入及要求　240 任務(wù)一　利潤認知　241 任務(wù)二　營業(yè)外收支核算　242 任務(wù)三　本年利潤核算　243 任務(wù)四　所得稅費用核算　244 項目列報　249 拓展閱讀　249 項目訓練　249 項目十四　財務(wù)報表編制　254 學習目標　254 關(guān)鍵術(shù)語　254 項目引入及要求　254 任務(wù)一　資產(chǎn)負債表編制　256 任務(wù)二　利潤表編制　262 任務(wù)三　現(xiàn)金流量表編制　266 任務(wù)四　所有者權(quán)益變動表編制　275 任務(wù)五　附注編寫　279 拓展閱讀　281 項目訓練　281 參考文獻　290

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