本書分為新課程改革背景下中學(xué)物理有效教學(xué)概述、中學(xué)物理課堂有效教學(xué)的討論、中學(xué)物理有效教學(xué)手段的探究三部分, 主要內(nèi)容包括: 有效教學(xué)的背景、課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)有效教學(xué)的探討、物理分組實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)的探討、物理習(xí)題課有效教學(xué)的探討、物理有效教學(xué)的評價(jià)體系等。