“大學生”和“開網店”這兩個關鍵詞，它們的連接竟然會產生許多有意義的信息。在我寫過的100個網商故事中，大部分開網店的都是大學生（在讀大學生或大學畢業(yè)生）；我在*社區(qū)的一個論壇當斑竹的時候，我的副斑竹是北京戲劇學院的在讀大學生，她告訴我她們班里已經有三四個同學在網上開店；有一次，我到上海同濟大學向大學生講演，了解到有一半以上的大學生竟然不接觸*網；我的一個美國朋友告訴我，美國家庭送給大學畢業(yè)的孩子的最好禮物是一套如何在eBay上開店的叢書……在聽聞這些信息之后，我便產生了給讀者講述大學生開網店的故事的愿望。
　　我想通過一系列的故事告訴讀者：
　　在所有開網店（或者網站）的人之間，有三種人有望成為領軍一族：他們或者是有創(chuàng)意的，或者是有技術的，或者是有基本經濟學知識的。這樣，讀過大學的年輕人就最有希望成為網上開店的領軍一族。
　　但是事情如果有這樣簡單，網絡就會成為恭候大學生光臨的殿堂。事實是：許多沒有大學學歷的年輕人更早地來到了網絡，更早地開了網店，他們憑借笨鳥先飛的原理，也在努力學會創(chuàng)意，努力掌握技術，努力鉆研經濟學，早早地占領了虛擬社會里的許多就業(yè)位置。他們認真對待每一筆網上的生意，學習“粘住”每一位來過店鋪的客戶的方法，其精神已經到了感人的程度。
　　因此，大學生或大學畢業(yè)生有可能成為網上開店的領軍一族，但是他們必須擁有“渴望”�！翱释�”比創(chuàng)意、比技術、比知識更重要。
　　在這本書里，我講述了一批故事：大學生或大學畢業(yè)生是如何憑借自己的創(chuàng)意開網店的；他們是怎么利用自己學到的經濟學原理來開網店的；他們在開網店的過程中怎么改變自己的心理和性格的；在國外的中國留學生是怎么開網店的；名牌大學畢業(yè)的學生是怎么開網店的；臺灣的大學畢業(yè)生是怎么在大陸開網店的……我力爭從各個角度為讀者提供各種案例。所以這樣做，我是希望讀者能夠從中看到未來網商的影子。我們現在還不能看到完整的未來網商的形象，但是“未來是存在的，它只是不均勻地分布著”，也分布在本書里的主人公身上。將他們綜合起來，你會看見一個未來網商的影子的。