新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育
定 價(jià):38 元
叢書(shū)名:高等院校勞動(dòng)教育教材
- 作者:主編 趙鑫全 張 勇主審 李 珂
- 出版時(shí)間:2020/11/1
- ISBN:9787111668206
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi):G40-015
- 頁(yè)碼:292
- 紙張:
- 版次:
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)是根據(jù)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》文件要求,為高等院校貫徹落實(shí)勞動(dòng)教育新部署?新要求而專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的勞動(dòng)教育通識(shí)課教材?該書(shū)遵循高校人才培養(yǎng)規(guī)律,針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn),從勞動(dòng)品德涵養(yǎng)?勞動(dòng)情懷培育?專(zhuān)業(yè)技能習(xí)得?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)?職業(yè)素養(yǎng)提升?勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)?勞動(dòng)文化塑造?團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)?未來(lái)勞動(dòng)認(rèn)知等多個(gè)維度,全面提升大學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)?
該書(shū)緊密貼合高等教育改革發(fā)展實(shí)際,緊緊圍繞高校勞動(dòng)教育教學(xué)的課程特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需求,集科學(xué)性?專(zhuān)業(yè)性?針對(duì)性?原創(chuàng)性于一體,由多位從事勞動(dòng)教育研究和教學(xué)的一線專(zhuān)家精心策劃?聯(lián)袂打造,實(shí)用性較強(qiáng)?
目 錄:
序
緒論 高校勞動(dòng)教育的特點(diǎn)與實(shí)施
第一章 大學(xué)生與勞動(dòng)品德
導(dǎo) 讀 ... 034
第 一 節(jié) 勞動(dòng)品德內(nèi)涵 ... 036
第 二 節(jié) 大學(xué)生群體的常見(jiàn)問(wèn)題 ... 042
第 三 節(jié) 大學(xué)生勞動(dòng)品德的涵養(yǎng) ... 050
典型案例 ... 055
思 考 題 ... 056
延伸閱讀 ... 057
第二章 大學(xué)生與勞動(dòng)情懷
導(dǎo) 讀 ... 060
第 一 節(jié) 勞動(dòng)情懷內(nèi)涵 ... 062
第 二 節(jié) 大學(xué)生勞動(dòng)情懷的維度 ... 071
第 三 節(jié) 大學(xué)生勞動(dòng)情懷的培育 ... 077
典型案例 ... 081
思 考 題 ... 082
延伸閱讀 ... 083目 錄
第三章 大學(xué)生與專(zhuān)業(yè)技能
導(dǎo) 讀 ... 086
第 一 節(jié) 專(zhuān)業(yè)技能內(nèi)涵 ... 088
第 二 節(jié) 專(zhuān)業(yè)技能價(jià)值 ... 093
第 三 節(jié) 大學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的習(xí)得 ... 099
典型案例 ... 104
思 考 題 ... 107
延伸閱讀 ... 107
第四章 大學(xué)生與創(chuàng)造性勞動(dòng)
導(dǎo) 讀 ... 110
第 一 節(jié) 創(chuàng)造性勞動(dòng)內(nèi)涵 ... 112
第 二 節(jié) 創(chuàng)造性勞動(dòng)能力與方法 ... 121
第 三 節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)造性勞動(dòng)能力的培育 ... 133
典型案例 ... 140
思 考 題 ... 141
延伸閱讀 ... 142
第五章 大學(xué)生與職業(yè)選擇
導(dǎo) 讀 ... 144
第 一 節(jié) 職業(yè)選擇內(nèi)涵 ... 146
第 二 節(jié) 大學(xué)生職業(yè)選擇的形勢(shì)與問(wèn)題 ... 153
第 三 節(jié) 正確擇業(yè)觀的培育 ... 161
典型案例 ... 166
思 考 題 ... 170
延伸閱讀 ... 170
第六章 大學(xué)生與勞動(dòng)權(quán)益
導(dǎo) 讀 ... 172
第 一 節(jié) 勞動(dòng)權(quán)益內(nèi)涵 ... 174
第 二 節(jié) 大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益內(nèi)容 ... 180
第 三 節(jié) 合法勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng) ... 186
典型案例 ... 189
思 考 題 ... 192
延伸閱讀 ... 192
第七章 大學(xué)生與勞動(dòng)文化
導(dǎo) 讀 ... 194
第 一 節(jié) 勞動(dòng)文化內(nèi)涵 ... 198
第 二 節(jié) 勞動(dòng)文化形式 ... 203
第 三 節(jié) 勞動(dòng)文化涵養(yǎng) ... 212
典型案例 ... 216
思 考 題 ... 220
延伸閱讀 ... 220
第八章 大學(xué)生與集體勞動(dòng)
導(dǎo) 讀 ... 222
第 一 節(jié) 集體勞動(dòng)內(nèi)涵 ... 225
第 二 節(jié) 集體勞動(dòng)與團(tuán)隊(duì)精神 ... 231
第 三 節(jié) 團(tuán)隊(duì)精神培育 ... 235
典型案例 ... 243
思 考 題 ... 245
延伸閱讀 ... 245目 錄
第九章 大學(xué)生與未來(lái)勞動(dòng)
導(dǎo) 讀 ... 248
第 一 節(jié) 人工智能的前世今生 ... 250
第 二 節(jié) 人工智能與未來(lái)勞動(dòng) ... 257
第 三 節(jié) 人工智能與未來(lái)勞動(dòng)者 ... 265
典型案例 ... 277
思 考 題 ... 280
延伸閱讀 ... 280
后記