我們把每個(gè)聽力真題的練習(xí)都分成了三個(gè)步驟。首先，是了解題目在考試中的出題形式和�？純�(nèi)容，按照考試要求完成，不暫停、不重播，然后對(duì)照答案自行批改；其次，是重新播放這道題的音頻，以完成原文的聽空練習(xí)，這個(gè)過(guò)程中可以暫停，聽不出的部分可以反復(fù)；最后，也是同樣重要的部分，就是對(duì)照填空題目看后面的聽力原文，補(bǔ)全自己沒(méi)聽出來(lái)或修改出錯(cuò)的部分，認(rèn)真分析是因?yàn)榘l(fā)音問(wèn)題，還是因?yàn)橛龅缴~不會(huì)寫的問(wèn)題，并多加朗讀和模仿。
北京宏恩英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)，專注于劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試教學(xué)。主要進(jìn)行考試課程開發(fā)，為學(xué)生提供“從入學(xué)測(cè)試、課程定制到全真�？�、跟蹤輔導(dǎo)”一站式服務(wù)，團(tuán)隊(duì)教師成員不懈努力不斷優(yōu)化聽、說(shuō)、讀、寫四大教學(xué)模塊實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為備戰(zhàn)劍橋英語(yǔ)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。宏恩學(xué)員在北京劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書考試中屢獲佳績(jī)，KET、PET、FCE考試成績(jī)及通過(guò)率都遙遙領(lǐng)先。宏恩秉承“學(xué)習(xí)讓未來(lái)更精彩”的信念，堅(jiān)定地行走在英語(yǔ)教育的路上。本系列圖書有《PET聽力從突破到超越》《KET精聽從突破到卓越》《FCE聽力從突破到跨越》。
CHAPTER 1 CAE LISTENING PART 1 /1
Test 1 /3
聽力原題 /3
填空練習(xí) /4
聽力原文 /6
Test 2 /8
聽力原題 /8
填空練習(xí) /9
聽力原文 /11
Test 3 /14
聽力原題 /14
填空練習(xí) /15
聽力原文 /17
Test 4 /20
聽力原題 /20
填空練習(xí) /21
聽力原文 /23
Test 5 /26
聽力原題 /26
填空練習(xí) /27
聽力原文 /29
Test 6 /32
聽力原題 /32
填空練習(xí) /33
聽力原文 /35
CHAPTER 2 CAE LISTENING PART 2 /39
Test 1 /41
聽力原題 /41
填空練習(xí) /41
聽力原文 /43
Test 2 /44
聽力原題 /44
填空練習(xí) /44
聽力原文 /46
Test 3 /48
聽力原題 /48
填空練習(xí) /48
聽力原文 /50
Test 4 /52
聽力原題 /52
填空練習(xí) /52
聽力原文 /54
Test 5 /56
聽力原題 /56
填空練習(xí) /56
聽力原文 /58
Test 6 /60
聽力原題 /60
填空練習(xí) /60
聽力原文 /62
CHAPTER 3 CAE LISTENING PART 3 /65
Test 1 /67
聽力原題 /67
填空練習(xí) /68
聽力原文 /70
Test 2 /72
聽力原題 /72
填空練習(xí) /73
聽力原文 /75
Test 3 /77
聽力原題 /77
填空練習(xí) /78
聽力原文 /80
Test 4 /84
聽力原題 /84
填空練習(xí) /85
聽力原文 /88
Test 5 /91
聽力原題 /91
填空練習(xí) /92
聽力原文 /94
Test 6 /96
聽力原題 /96
填空練習(xí) /97
聽力原文 /99
CHAPTER 4 CAE LISTENING PART 4 /101
Test 1 /103
聽力原題 /103
填空練習(xí) /104
聽力原文 /106
Test 2 /108
聽力原題 /108
填空練習(xí) /109
聽力原文 /110
Test 3 /112
聽力原題 /112
填空練習(xí) /113
聽力原文 /114
Test 4 /116
聽力原題 /116
填空練習(xí) /117
聽力原文 /118
Test 5 /120
聽力原題 /120
填空練習(xí) /121
聽力原文 /122
Test 6 /124
聽力原題 /124
填空練習(xí) /125
聽力原文 /126
ANSWER KEY /129
CHAPTER 1 CAE LISTENING PART 1 /131
CHAPTER 2 CAE LISTENING PART 2 /131
CHAPTER 3 CAE LISTENING PART 3 /132
CHAPTER 4 CAE LISTENING PART 4 /133
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