趙晙烋，陪三個(gè)孩子一起玩樂(lè)的爸爸，曾被孩子們?nèi)氯轮�“爸爸走開(kāi)”而備受打擊，為了重新找回爸爸的位置，開(kāi)始了解爸爸親子游戲，并且跟孩子們開(kāi)始實(shí)踐。神奇的是，不到一個(gè)月就有了立竿見(jiàn)影的效果，孩子們開(kāi)始盯著鐘表等他下班。他希望《和爸爸一起玩》能幫助更多的爸爸改善親子關(guān)系，讓更多的家庭和諧幸福。

張祈禱，準(zhǔn)爸爸，學(xué)生時(shí)期跟隨父母往返于韓國(guó)和國(guó)外生活的經(jīng)歷，使他認(rèn)為“父母是教育子女z理想的人選”，養(yǎng)育孩子，是上天賦予父母的特殊禮物，必須全力以赴。

鄭載熙，大學(xué)期間主修兒童學(xué)，碩博期間主修特殊教育。在大學(xué)及相關(guān)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)“心理學(xué)概論、感覺(jué)綜合與運(yùn)動(dòng)治療、游戲指導(dǎo)、特殊教育、家長(zhǎng)學(xué)�！钡戎v座。目前在白石大學(xué)、韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)講授心理學(xué)，并運(yùn)營(yíng)Ikindy兒童發(fā)育研究所，主營(yíng)游戲·語(yǔ)言·認(rèn)知·學(xué)習(xí)·社會(huì)性治療與家長(zhǎng)指導(dǎo)等項(xiàng)目。