我用86封信把孩子送進北大
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一位常年出差在外的父親,因無法時刻陪伴高中的孩子學習成長,便通過寫信的方式,從規(guī)劃到人格塑造,從學習方法到掌控知識,從心態(tài)到情緒……站在多個維度上,有點有面地為孩子逐一解決高中學習、生活中出現(xiàn)的各項問題。
面對正在承受學習壓力的孩子,該時常鞭策,還是一味地鼓勵加油?是日夜陪讀,還是給孩子足夠的空間?怎樣幫助孩子緩解學習壓力,如何與孩子有效溝通?如何真正走進孩子的內(nèi)心,成為孩子最堅實的后盾?86封信,幫你叩響孩子的心門,幫孩子叩響北大校門!
馬國立,男,漢族,1974年出生,目前就職于某律師事務(wù)所。曾出版《就地城鎮(zhèn)化實現(xiàn)之路》《行政機關(guān)敗訴案例分析》,并與人大教授合著有《國有土地上房屋征收條例條文精解和案例導讀》。