如果用花兒來比喻孩子,那么,孩子就像是新生的待放的花朵,那么美好,那么純凈,同時,又那么脆弱。此時,孩子需要的,也許就是父母的陪伴。
本書從嬰兒期父母陪伴的重要性開始說起,從孩子的角度和感受出發(fā),給父母闡明陪伴的重要性,以及有效的陪伴的真正內涵,并告訴父母怎樣給孩子高質量的陪伴。
相信,在閱讀本書的過程中,你一定會有自己的體悟,也一定會對陪伴孩子有著新的看法。愿每一位父母都能意識到你真心的陪伴對孩子究竟意味著什么。同時,也希望每一個孩子都能得到父母完全的愛、有理性的愛,從而更加茁壯成長。
六歲是學齡與學齡前的分界點,而6歲前又是一個非常特殊的年齡段,是兒童心理社會性發(fā)展的關鍵時期,孩子智力發(fā)展迅速,在此期間,有一件非常重要的事需要父母去做,就是要給足孩子高質量的、深度的陪伴。
掌握孩子成長關鍵時期的家庭教育,希望每位父母都能掌握教育的真諦
精美全彩插畫詮釋教育的意義
家庭教育專家魯鵬程老師為父母指點迷津,從嬰兒期父母陪伴的重要性開始說起,從孩子的角度和感受出發(fā),給父母闡明陪伴的重要性,以及有效的陪伴的真正內涵,并告訴父母怎樣給孩子高質量的陪伴。
前 言 能看到這本書,并看到這句話,而且還想繼續(xù)看下去,我 想你的孩子應該屬于 6 歲前這個年齡段,或者說你可能也認為 “陪伴”這個行為或過程很重要。恭喜你,因為你即將打開正 確陪伴孩子的方式。 我知道大部分年輕父母都非常忙,忙于工作、事業(yè)、學習、 應酬……但開門見山地說一句:既然已經(jīng)做了父母,就應該抽 出更多時間給孩子。尤其是孩子小的時候,父母的陪伴更是不 可或缺,甚至多多益善。只有陪伴孩子,你才能真正走進孩子 的內心世界,才會有真正的親子之愛與溝通,才會與孩子牢固 建立情感聯(lián)結……由此,你才能跟孩子在生命深處相遇。 6 歲是學齡與學齡前的分界點,而 6 歲前又是一個非常特 殊的年齡段,是兒童心理社會性發(fā)展的關鍵時期,孩子智力發(fā) 2 展迅速,對自我的感知越發(fā)強烈,情緒發(fā)展逐漸展開……總之, 他在一路飛速成長,一天一個樣、一月一個樣、一年一個樣…… 在此期間,有一件非常重要的事需要父母去做,就是要給足孩 子高質量的、深度的陪伴。 你可能有過這樣的經(jīng)歷:才三四歲的孩子會對你說:“媽 媽,我好愛你喲!”你要相信,這絕對是他發(fā)自內心的愛,你 能從他的眼睛里看到那種簡單而純粹的情感,他滿心滿眼都是 你,他需要你,他會擁抱你,愿意親吻你,更愿意隨時隨地貼 近你,希望每時每刻你都陪伴在他身旁。從孩子的表達中,你 能感受到愛與依賴,你會覺得溫暖,會覺得內心最柔軟的部分 都被觸動。這其中的主題詞就是“陪伴”。 說了這么多,那“陪伴”到底是什么?就是父母在提供給 孩子必要的物質生活保障的同時,也需要花一定的時間,高質 量地、深情深度地陪在孩子身邊,與孩子的內心在一起,融入 他的世界,傾聽他心中的委屈、苦惱、困惑,分享他的快樂、 歡笑、成績,給予他所需要的關愛、理解、順應、接納、引導、 幫助、鼓勵、支持……讓他感覺到和父母在有形的身體和無形 的精神上都非常親密,從而使其身體與心靈都得以健康成長。 可見,陪伴不是簡單地在孩子身邊待著,而是要充滿愛意、 充滿溫情,還要與孩子加強交流與互動。陪伴,實質重于形式, 質量重于數(shù)量。 而孩子也是非常需要父母的陪伴的。 有句話說,“父親是孩子的天,母親是孩子的地”,當父 母常常陪在孩子身邊時,孩子就有腳踩大地、頭頂藍天的安全 3 感。安全感對于孩子的成長實在太重要了!試想,當一個人身 處不安全的環(huán)境中時,他會用什么眼光看待周圍的人?還能不 能勇敢自然地去做事?愿不愿意與他人溝通?……而缺乏父母 陪伴的孩子,就時刻生活在沒有安全感的世界里。所以,孩子 內心害怕、多疑、陰暗……他自卑、反叛、孤獨、悲傷……孩 子從小心理不健康,就很難體驗到幸福感。如此這般,人生談 何快樂! 現(xiàn)代醫(yī)學研究表明,人的情緒的確會對大腦和內分泌系統(tǒng) 功能產生影響。假如孩子因為缺少父母的陪伴與關愛,長期處 于焦慮、抑郁等不快樂的情緒中,他的睡眠飲食就都會受到影 響,從而導致其分泌人體生長激素的腦垂體受到抑制,生長激 素的分泌量自然就會減少,使發(fā)育受到影響,臨床上將其稱為 “心理性矮小癥”。是不是有點令人吃驚呢? 缺少陪伴是孩子沒有幸福感的重要原因之一,也會導致他 出現(xiàn)各種心理問題,還可能會出現(xiàn)意外狀況。而有父母深度陪 伴的孩子,很少會有不安全感。這樣的孩子往往敢想、敢說、 敢做、敢嘗試,他自信、果敢、正向樂觀、勇于創(chuàng)新,能積極 面對生活、學習、工作。即使人生有風雨,對他而言也是短暫 的、可控的,因為他內心的陽光會照亮、溫暖自己的人生。 所以,要用心陪伴你的孩子,讓他不僅僅能吃飽穿暖,身 體得到成長,也要讓他的心靈得到滿足,精神上保持愉悅。如 此,孩子長大后,不僅能學有所成,自食其力,還會像父母曾 給予他的一樣,給予父母精神上的溫暖和安慰。一家人始終互 相支持、互相關懷,其樂融融。從孩子身心發(fā)展和終身幸福的 4 角度來講,父母陪伴孩子是一件非常重要的事,因為這完全有 利于孩子的成長。而從父母的感受來說,只有常常陪伴孩子, 才能談及了解和關愛孩子,而孩子小時候感受父母的愛,是父 母年老后感受孩子的愛的前提條件。如果父母希望自己輕松而 幸福地度過中老年生活,就一定要在年輕時種下“陪伴孩子” 的種子。這是有果必有因。父母想要好果,就要種下好因。 實際上,孩子 6 歲前,父母的陪伴是最好的教養(yǎng)。在《辭 !分,“教養(yǎng)”有兩個義項:一是教育培養(yǎng),如教養(yǎng)子孫、 教養(yǎng)有方;二是指一般文化品德的修養(yǎng),如知書達理有教養(yǎng)。 在“6 歲前,陪伴是最好的教養(yǎng)”這個主題中,“教養(yǎng)”所指 的更多是第一種義項,即教育與培養(yǎng),兼顧第二個義項,就是 把孩子培養(yǎng)得知書達理,使其更有教養(yǎng),也就是在思想品性、 道德修養(yǎng)、禮儀禮貌等方面,有較好的表現(xiàn)。 古人常說“至要莫若教子”,對于父母而言,教育好下一 代是最重要的事。而有的父母常常以“賺錢養(yǎng)家”為借口,忽 視了這個重要的責任—陪伴孩子。其實,“賺錢養(yǎng)家”和“陪 伴孩子”是夫妻共同承擔的家庭職責,可以分工合作,也可以 通力合作。完美合作的成果是培養(yǎng)出一個身心健康、孝敬謙恭、 對家庭和社會都有用的人才。 陪伴孩子,要格外注意兩點。第一,陪伴要專心且用心。 要先暫時放下手里的事,眼中只看見孩子,心里也只想著孩子。 人在心在,陪伴得專心致志,孩子自然也會感受到這份溫情, 才產生情感上的滿足感。第二,莫將陪伴變成監(jiān)督。陪伴應該 是一種自然狀態(tài),孩子輕松,你也輕松,你和孩子都樂在其中。 5 不要把這種自然狀態(tài)擅自變成緊張狀態(tài)—“使勁”發(fā)現(xiàn)問題, 訓斥吼叫;“長篇大論”“上綱上線”地教訓數(shù)落。本來好好 的陪伴,到最后變成了監(jiān)督甚至“有罪推定”后的“過堂審問”, 這就不好了。 實際上,陪伴孩子的過程是我們再次成長的過程,這是孩 子送給我們的人生禮物。孩子就像一個天使來到我們身邊,讓 我們重新認識自己,并修正自己的錯誤言行。一位媽媽就曾深 情地說:“在我看來,雖然我的確是在養(yǎng)育那個小小的孩子, 可很多時候,我卻覺得是孩子給了我一個重新成長的機會,這 樣的機會難能可貴,我又怎能不珍惜?”的確,我們都應珍惜 這個機會,在與孩子相處中,努力學習提升、完善自己。慢慢 就會發(fā)現(xiàn),你學會了從孩子的角度來看問題,你會越來越理解 他、接納他,不僅如此,對身邊的人你也仿佛變得越來越寬容。 恭喜你,你在孩子的幫助下,心越來越柔軟,人生也越來越 圓滿。 本書從嬰兒期父母陪伴的重要性開始說起,從孩子的角度 和感受出發(fā),給父母闡明陪伴的重要性,以及有效的陪伴的真 正內涵,并告訴父母怎樣給孩子高質量的陪伴。相信在閱讀本 書的過程中,你一定會有自己的體悟,也一定會對陪伴孩子有 新的看法。愿每一位父親和母親都能意識到自己真心的陪伴對 孩子究竟意味著什么。也希望每一個孩子都能得到父母最完全 的愛、最有理性的愛,從而更加茁壯地成長。 如果你希望自己成為一個好媽媽、好爸爸,那就用心陪伴 孩子成長,讓陪伴滋養(yǎng)他的心靈。想想看,孩子在不斷地擴充 6 自我,“時時新”,你也在不斷地完善自己,“日日新”,全 家人一起成長,一起心神交流,這是一件多么幸福的事!祝福 你和你的孩子!祝你開卷有益! 魯鵬程
魯鵬程,家庭教育專家,教育暢銷書作者,中華傳統(tǒng)文化傳播者、推動者。 曾出版《好媽媽不吼不叫教育男孩 100 招》《好媽媽不吼不叫給孩子立規(guī)矩》等十余種作品。
第一章 “失不再來”的學齡前美好時光
第二章 從嬰兒期起建立親密的親子關系
第三章 爸媽用心陪,孩子更自信
第四章 黏著媽媽,讓我感覺很幸福
第五章 爸爸,你就是我心中的超人
第六章 在陪伴的過程中,養(yǎng)成孩子好品格
第七章 上幼兒園了,你喜歡新環(huán)境嗎
第八章 高質量的陪伴不只是付出時間 什么是陪伴?
第九章 和孩子享受一起成長的幸福