現(xiàn)代科技館體系實踐與創(chuàng)新
定 價:99.8 元
叢書名:科普人才建設工程叢書
- 作者:束為 著,束為(主編) 編
- 出版時間:2020/4/1
- ISBN:9787504684172
- 出 版 社:中國科學技術出版社
- 中圖法分類:N282
- 頁碼:352
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
中國特色現(xiàn)代科技館體系是具有世界一流輻射能力和覆蓋能力的公共科普服務體系。
本書系統(tǒng)梳理了中國特色科技館體系的建設背景、內涵與構成、功能與特征、目標與任務等,研究分析了實體科技館的場館規(guī)劃與建設、內容建設、信息化建設、特效影院建設,流動科技館和科普大篷車運行管理面臨的挑戰(zhàn)及未來發(fā)展展望,農村中學科技館、社區(qū)科普場館和青少年校外科技活動場館等基層科普設施的概況與發(fā)展趨勢,數(shù)字科技館的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及其品牌欄目和活動建設,以及科技館體系中展覽展品、教育活動與科普影視等展教資源與活動的開發(fā)原則、流程等。同時,從加強科技館建設與內容創(chuàng)新、推動科技館體系標準化建設、推進科技館信息化升級、完善科技館專業(yè)人才培養(yǎng)體系四方面提出科技館體系創(chuàng)新與提升的對策與建議,探索科技館體系未來發(fā)展的新路徑。
本書是中國科學技術協(xié)會組織編寫的《科普人才建設工程叢書》的一種,是全國科普人員培訓的教材,對自然博物館、科技館工作者、研究者,科普研究者、管理者,以及科協(xié)系統(tǒng)的工作者具有較高的參考價值。
中國特色現(xiàn)代科技館體系是具有世界一流輻射能力和覆蓋能力的公共科普服務體系。
本書系統(tǒng)梳理了中國特色科技館體系的建設背景、內涵與構成、功能與特征、目標與任務等,研究分析了實體科技館的場館規(guī)劃與建設、內容建設、信息化建設、特效影院建設,流動科技館和科普大篷車運行管理面臨的挑戰(zhàn)及未來發(fā)展展望,農村中學科技館、社區(qū)科普場館和青少年校外科技活動場館等基層科普設施的概況與發(fā)展趨勢,數(shù)字科技館的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及其品牌欄目和活動建設,以及科技館體系中展覽展品、教育活動與科普影視等展教資源與活動的開發(fā)原則、流程等。同時,從加強科技館建設與內容創(chuàng)新、推動科技館體系標準化建設、推進科技館信息化升級、完善科技館專業(yè)人才培養(yǎng)體系四方面提出科技館體系創(chuàng)新與提升的對策與建議,探索科技館體系未來發(fā)展的新路徑。
本書是中國科學技術協(xié)會組織編寫的《科普人才建設工程叢書》的一種,是全國科普人員培訓的教材,對自然博物館、科技館工作者、研究者,科普研究者、管理者,以及科協(xié)系統(tǒng)的工作者具有較高的參考價值。
束為,現(xiàn)任中國科學技術協(xié)會常務委員會委員、黨組成員、書記處書記。畢業(yè)于清華大學自動化系,工學博士,曾在香港城市大學做訪問學者。歷任清華大學團委書記、黨委學生工作部部長,北京市朝陽區(qū)人民政府副區(qū)長兼北京市商務中心區(qū)管理委員會主任,北京市商務局副局長,北京市商務委員會黨組副書記、副主任,中國科學技術館館長、黨委副書記,中國科學技術協(xié)會黨組成員。
○第一章現(xiàn)代科技館體系發(fā)展概述 /
第一節(jié)科技館的內涵與功能 /
一、科技館的內涵 /
二、科技館的功能 /
第二節(jié)世界科技館的發(fā)展 /
一、科技類博物館歷史發(fā)展階段 /
二、世界科技館的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 /
第三節(jié)我國科技館的發(fā)展 /
一、我國科技館的誕生與發(fā)展 /
二、我國科技館的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 /
第四節(jié)中國特色現(xiàn)代科技館體系概況 /
一、建設中國特色現(xiàn)代科技館體系的必要性 /
二、中國特色現(xiàn)代科技館體系的內涵與構成 /
三、中國特色現(xiàn)代科技館體系的功能、特征與作用 /
四、建設中國特色現(xiàn)代科技館體系的目標任務 /
○第二章實體科技館 /
第一節(jié)科技館規(guī)劃與建設 /
一、科技館建設項目的基本特點 /
二、科技館建設項目的建設程序 /
三、科技館建設項目的規(guī)劃編制 /
四、科技館建設項目在籌劃和建設中需要注意的
問題 /
第二節(jié)科技館的內容建設 /
一、科技館內容建設的內涵 /
二、科技館內容建設應遵循的原則 /
三、合理配置展教內容,規(guī)范設計程序 /
第三節(jié)科技館的信息化建設 /
一、現(xiàn)代信息技術綜述 /
二、科技館信息技術總體規(guī)劃 /
三、科技館信息技術的應用舉例 /
第四節(jié)科技館特效影院的建設 /
一、特效影院簡介 /
二、特效影院設置原則 /
三、特效影院建筑要求 /
四、特效影院技術參數(shù)和設備選型 /
○第三章流動科技館 /
第一節(jié)流動科技館概述 /
一、流動科技館的發(fā)展 /
二、流動科技館的內涵及主要特征 /
第二節(jié)我國流動科技館的發(fā)展現(xiàn)狀 /
一、流動科技館的發(fā)展成效 /
二、流動科技館的內容設置 /
三、流動科技館的運行管理 /
第三節(jié)科技館體系下我國流動科技館的發(fā)展展望 /
一、加強展教資源開發(fā)能力建設 /
二、加強配套教育活動的開發(fā)和執(zhí)行能力建設 /
三、加強基層科技館人才隊伍的專業(yè)化培養(yǎng) /
○第四章科普大篷車 /
第一節(jié)科普大篷車概述 /
一、科普大篷車的由來和內涵 /
二、科普大篷車的主要特征 /
三、科普大篷車的發(fā)展歷程 /
第二節(jié)科普大篷車發(fā)展現(xiàn)狀 /
一、科普大篷車配發(fā)情況綜述 /
二、科普大篷車內容建設現(xiàn)狀 /
三、科普大篷車運行管理情況 /
第三節(jié)科技館體系下科普大篷車重點發(fā)展方向 /
一、配發(fā)工作進一步向貧困地區(qū)傾斜 /
二、積極開展專用車型及新能源車型研發(fā) /
三、內容設計追蹤科技發(fā)展前沿,引導科學理念 /
四、不斷提高信息化管理水平 /
五、推行大聯(lián)合、大協(xié)作的運行管理機制 /
○第五章基層科普設施 /
第一節(jié)農村中學科技館 /
一、農村中學科技館概述 /
二、農村中學科技館項目內容 /
三、農村中學科技館運行管理 /
四、農村中學科技館項目效果與典型案例 /
第二節(jié)社區(qū)科普場館 /
一、社區(qū)科普場館概述 /
二、社區(qū)科普場館的發(fā)展 /
三、社區(qū)科普館:社區(qū)科普的新陣地 /
第三節(jié)青少年校外科技活動場館 /
一、青少年校外科技活動場館的范疇 /
二、青少年校外科技活動場館的類型 /
三、青少年校外科技活動場館的活動實施 /
四、青少年校外科技活動場館建設發(fā)展趨勢 /
○第六章數(shù)字科技館 /
第一節(jié)數(shù)字科技館概述 /
一、數(shù)字科技館的內涵 /
二、數(shù)字科技館的發(fā)展 /
第二節(jié)中國數(shù)字科技館建設 /
一、中國數(shù)字科技館內容建設 /
二、中國數(shù)字科技館系統(tǒng)建設 /
三、中國數(shù)字科技館服務渠道 /
四、中國數(shù)字科技館線上線下活動 /
第三節(jié)中國數(shù)字科技館典型案例 /
一、品牌欄目介紹 /
二、線上線下活動 /
三、二級子站及移動子站建設 /
○第七章展教資源及活動開發(fā) /
第一節(jié)科技館展覽展品研發(fā) /
一、科技館展覽展品概述 /
二、我國科技館展覽展品研發(fā)現(xiàn)狀 /
三、科技館展覽展品研發(fā)實施流程 /
四、科技館展覽展品評估 /
五、提升科技館展覽展品研發(fā)水平的對策建議 /
第二節(jié)科技館教育活動開發(fā) /
一、科技館教育概述 /
二、科技館教育活動的主要形式 /
三、科技館教育活動的開發(fā)、實施與管理 /
四、教育活動典型案例 /
第三節(jié)科技館影視資源的研發(fā) /
一、科技館影視資源綜述 /
二、科技館影視資源研發(fā)的現(xiàn)狀 /
三、科技館影視資源研發(fā)的流程 /
四、科技館影視資源研發(fā)過程中需要注意的問題 /
五、科技館影視資源研發(fā)的展望 /
○第八章現(xiàn)代科技館體系創(chuàng)新與提升 /
第一節(jié)加強科技館建設與內容創(chuàng)新 /
一、加快全國科技館建設,提升科普基礎設施保障
能力 /
二、加大展教資源研發(fā)力度,提升展覽教育能力 /
三、創(chuàng)新觀眾服務理念,提升公共科普服務水平 /
四、推動信息技術應用,提升信息化和智能化水平 /
第二節(jié)推動科技館體系標準化建設 /
一、加強標準化工作的組織建設 /
二、加強科技館體系標準化的頂層設計和總體規(guī)劃 /
三、加強科技館行業(yè)標準化人才隊伍建設 /
第三節(jié)推進科技館信息化升級 /
一、科技館體系平臺網(wǎng)絡建設 /
二、科技館信息化的新趨勢 /
第四節(jié)完善科技館專業(yè)人才培養(yǎng)體系 /
一、強化科技館在職人才隊伍培養(yǎng) /
二、加強高?破諏iT人才培養(yǎng),探索館校結合培養(yǎng)
模式 /
三、建立科技館從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展機制 /
四、加強科技館志愿者隊伍建設與管理 /
主要參考文獻 /