全書主要包含五個部分:
第一部分是對本書及雅思考試的說明。首先介紹了本書的目標群體、主要內容、單元結構等。其次介紹了雅思考試的分類、考試內容、評分等級、評分舉例等。
第二部分共包含十二個單元。每個單元都有一個核心主題并集中講解了一種題型,以幫助考生熟悉相關詞匯、了解主題內容,并掌握閱讀部分所有題型。此外,每個單元都分為三個版塊:詞匯、練習、考試演練。其中,詞匯部分介紹了與單元主題相關的詞匯,并提供了相應的詞匯練習,以幫助考生鞏固記憶。練習部分則提供了與題型相關的重要信息以及相應的練習。考試演練部分則提供了與雅思閱讀真題相類似的習題,便于考生學以致用。
第三部分為一套完整的閱讀模擬試題,考生可用于檢驗所學。
第四部分為本書答案部分,給出了本書十二個單元所有練習題的參考答案。
第五部分為每個單元的相關詞匯提供了英文注釋,幫助考生更好的解讀教材,拓展詞匯量。
無高能者不高分
據雅思官方統(tǒng)計,2018年全球雅思考生約350萬,媒體預估國內大陸考生近40萬人。中國是世界上參加雅思考試人數最多的國家。中國雅思考試市場的持續(xù)增長,應驗了19年前我在倫敦時對時任英國文化委員會雅思總裁肖恩·海德所說的一句話:“雅思考試具有巨大的市場潛力,肯定會異軍突起!碑斈,肖恩·海德認為作為雅思考試競爭對手的托?荚囀且粋“帝國”,如今,雅思考試的市場早已超過了托福,雅思已成為全球參加人數最多的國際英語水平測試。
令人感到遺憾的是,雖然中國雅思考生人數位居全球第一,但從2019年雅思官方公布的全球雅思考生成績排名來看,中國考生的雅思成績在全球的排名中居第33位,平均分僅有 5.78分(A類),距第一名德國的平均分差了1.65分。中國學生經常被稱為“全世界最會考試的學生”,但是在雅思考試中的成績卻如此之低,這究竟說明了什么問題?在這里必須嚴肅地指出的是:大部分雅思考生的備考方式是錯誤的,而很多雅思培訓機構的培訓也在誤人子弟。雅思考試是對考生的語言能力和交際能力的全面考查,是一項評估考生英語實際運用能力的權威測試。許多考生并沒有認識到這一點,還是按照原來準備一些國內考試的方法,希望通過突擊來取得滿意的分數,而這樣做的結果經常是“很受傷”。另外,一些雅思培訓機構與教師,為了滿足學生急功近利的想法,一味地強調應試技巧與方法的作用,甚至讓學生只靠背誦口語答案和現成的文章去考試,導致學生在考試中一次次失敗。毫不夸張地說,這是在“勞民傷財”!
其實,每一道雅思題都是對一種或幾種語言能力的考查。要想獲得滿意的雅思成績,提高自身的英語綜合能力才是“正道”。當年,我從英國回到中國,開始研發(fā)國內第一套雅思培訓教材。經過近20年的磨礪與考驗,雅思系列教材已經進行了6次升級,現在這個版本已經是第7代了!昂粞潘冀滩摹币恢北小罢厩逶、技進乎道”的宗旨,強調對學生進行語言技能的訓練,其目的是真正提升學生的語言能力。
針對近兩年雅思考試的最新情況,新航道國際教育集團聯(lián)合世界知識出版社和哈珀·柯林斯出版集團,共同打造了這套《胡敏雅思教材第7代》系列。本系列教材突出的理念是“高能高分”的理念。請同學們記。耗芰κ峭ㄟ^有效的訓練獲得的,《胡敏雅思教材第7代》精心設計了每個章節(jié)的練習,目的就是通過有效的練習提升學生的英語綜合能力,讓大家少走彎路。
同學們可以在教師的指導下對本書進行系統(tǒng)的學習。如果有雅思考生自學本套教材,也請記住完成練習的重要性。希望“烤鴨們”能針對雅思考試,認真制定實際有效的備考方案,相信《胡敏雅思教材第7代》定能助大家一臂之力。祝大家最終都能收獲“高能高分”!
新航道國際教育集團董事長兼 CEO 胡敏
2020年2月
Els Van Geyte(埃爾斯·范·蓋特)在英國伯明翰大學國際學生英語培訓中心工作已經超過 10 年,講授雅思考試策略以及學生完成選課所需要掌握的學術語言技能。
Introduction /4
The International English Language Testing System (IELTS) Test /6
1 Friendship /8
2 Body and mind /14
3 Studying abroad /20
Review 1 /26
4 Science and technology at home /28
5 Back to nature /34
6 Communication /40
Review 2 /46
7 Business management /48
8 Young people’s rights /54
9 Community matters /60
Review 3 /66
10 British culture /68
11 Crime detection /74
12 Travel /80
Review 4 /86
Practice test /88
Answer key /98
Glossary /122