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　　這套作文書以國內外知名文學大師的經(jīng)典篇目為引子,旨在以局外人的眼光系統(tǒng)地領略和學習名家渾然天成的寫作技巧和點睛之筆,并將與寫作技巧和要領有關的知識點羅列出來，供小讀者學習和掌握。

　　書中選的文學名家，不僅有國內名家，如魯迅、冰心、沈從文、汪曾祺、宗璞、席慕蓉、賈平凹等，還有國外名家，如德富蘆花、梭羅、雪萊、福樓拜等。希望廣大小讀者能夠每閱讀完一篇名作，通過篇目后各種板塊的設定訓練，從這些文章的閱讀和相關訓練中獲得裨益，最終提升寫作技巧和文筆。

　　總有孩子或家長感嘆：“為什么我（孩子）的作文總是寫得很糟糕，往往三言兩語就沒啥可寫了？”

　　其實，說到當下中小學生寫作水平的現(xiàn)狀，其中的問題和原因太復雜了。那么，如何才能切實高效地提升孩子的寫作技巧和能力呢？

　　換句話說，怎樣做才能寫出好文章呢？首先，一定要多閱讀。因為知名教育家葉圣陶說過：“閱讀是寫作的基礎�！�

　　那么，應該選擇什么樣的文章進行閱讀呢？最好是名家名作。因為著名作家王蒙說過：“經(jīng)典名篇是人類思想智慧和審美感受的結晶�！�

　　如果將以上兩個問題的答案概括起來就是，閱讀名家名作能有效提高寫作水平。鑒于此，我們特意編寫了《大師們給孩子的寫作課》這套叢書，旨在讓廣大小讀者以局外人的眼光系統(tǒng)領略和學習名家渾然天成的作品的創(chuàng)作匠心，并將與寫作技巧和要領有關的知識點羅列出來供小讀者學習和掌握。這些名家作者不僅包括國內名家，如魯迅、冰心、沈從文、汪曾祺、宗璞、席慕蓉、賈平凹等，還包括國外名家，如德富蘆花、梭羅、雪萊、福樓拜等。希望廣大小讀者能夠每閱讀完一篇名作，通過篇目后各種板塊的設定訓練，從這些文章的閱讀和相關訓練中獲得裨益，最終提升寫作技巧和文筆。

　　總的來說，這套叢書具有顯著的幾個特點：

　　1．在行文編排上，加了注釋和注音，最大限度地掃清閱讀障礙

　　為了更有針對性地對小讀者的寫作能力進行系統(tǒng)的提升，我們這套書特意按作文類別編排，分類賞讀。同時，為使小讀者對名家名作有一個較為全面及深入的認識，我們不僅有隨文注釋，而且有注音，貼心又周到，能夠使小讀者無障礙地領略名作的風采。

　　2．在板塊設定上，板塊比較豐富，層層深入地提升寫作技巧

　　每個名篇之后都精心設有六個板塊，即名家簡介、名篇賞析、以讀促寫、妙筆生花、下筆成章和小試牛刀，分別從了解、評析、背誦、選詞、寫段、寫文的角度，層層深入地教廣大小讀者學習寫作。

　　值得提醒的是，在“名篇賞析”這一板塊，主要從寫作的語言風格、結構布局、選材角度、修辭手法、情感抒發(fā)、開頭結尾等方面來剖析名家的寫作技巧和要領；同時，“小試牛刀”這一寫文的板塊，采用看圖寫作的模式，不僅有生動傳神的圖片供小讀者仔細觀察，還能開啟小讀者的思維廣度，提升想象力，起到拋磚引玉的作用。

　　3．在篇章結構上，設有技巧總結，有的放矢地歸納了寫作要領

　　這套叢書每章的最后都設有某類作文的寫作技巧的總結和要領的點撥，能夠使小讀者在閱讀完名家名作、借鑒仿寫的基礎上，進一步鞏固和學習寫作技巧和要領，從而真正掌握十六類作文的寫作技巧。

　　具體到每冊的內容，分別圍繞寫景與抒情、寫人與抒情、敘事與狀物、寫信與考試作文等寫作技巧來寫。同時，每冊的內容又分為四小類，整套圖書共有十六類作文寫作技巧，內容具體而實用。在大師的筆下，每一類景物都是幻妙絕倫的，每一個人物都是飽滿獨特的，每一個狀物都是精挑細選的，每一篇日記都是感情真摯的，每一次運筆都是言之有物的，每一次共鳴都是恰到好處的。相信讀完這些文字，做完這些寫作訓練，小讀者的寫作水平一定會有質的飛越。

　　萬事知易行難，寫作技巧的提升也是如此。希望廣大小讀者在這套名家名作寫作技巧的圖書的帶領下，多閱讀，多觀察，多鉆研，多提筆，多總結，堅持練筆，一定能練就出不俗的寫作功力。

　　從現(xiàn)在起，祝廣大小讀者通過閱讀開啟寫作人生，從而遇見各種美好！

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