電子計(jì)算機(jī)自誕生以來(lái)，在不到百年的時(shí)間里取得了大量的科技成果。人們對(duì)科技成果的價(jià)值甚為清楚，但是對(duì)成果中的思想方法卻不夠重視。人們不關(guān)心計(jì)算機(jī)內(nèi)部做著怎樣的工作，也并不關(guān)心信息系統(tǒng)中存在著怎樣的規(guī)則才使得計(jì)算機(jī)運(yùn)行如此高效而有序，人們感興趣的只是如何使用計(jì)算機(jī)，這導(dǎo)致給予計(jì)算機(jī)真正的認(rèn)識(shí)與尊重較少。
　　計(jì)算機(jī)只是提高效率的工具嗎？互聯(lián)網(wǎng)只是如電力一般的基礎(chǔ)設(shè)施嗎？答案當(dāng)然不是，它們都只是技術(shù)成果，是技術(shù)的外在呈現(xiàn)形式，而非技術(shù)本身。海德格爾早就指出：把技術(shù)看作工具或者手段的傳統(tǒng)立場(chǎng)無(wú)法觸及技術(shù)的本質(zhì)，工具只是技術(shù)的功能角色之一，技術(shù)在人類實(shí)踐中的角色和內(nèi)涵要比工具廣泛和深刻得多。跳出實(shí)用主義的工具論立場(chǎng)，計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)概念是什么？如果回答是算法，那么有可能我們又被帶回傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)的老路上，也即“計(jì)算機(jī)科學(xué)=程序設(shè)計(jì)”。幸運(yùn)的是，近年來(lái)越來(lái)越多的專家學(xué)者開(kāi)始關(guān)注計(jì)算機(jī)的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)這門學(xué)科不僅是一個(gè)枯燥的工程技術(shù)學(xué)科，也是一個(gè)富有創(chuàng)造性的科學(xué)學(xué)科，尤其是從計(jì)算的角度重新審視自身學(xué)科的問(wèn)題，這種對(duì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)在科技界和教育界萌發(fā)、激蕩和蔓延，煥發(fā)出面向新時(shí)代和新技術(shù)的嶄新面貌。本書(shū)從計(jì)算機(jī)科學(xué)教育者的視角出發(fā)，恰好提供了這樣一個(gè)新的視角，提供了一種理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能等技術(shù)的新思路，展示了計(jì)算機(jī)科學(xué)迷人的一面。陳勇老師帶領(lǐng)的上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)信息科技教研組在日常的工作中總是有獨(dú)到的見(jiàn)解，并能將這些認(rèn)識(shí)在課堂教學(xué)中實(shí)踐和驗(yàn)證，展現(xiàn)了對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)教育的深刻理解�？茖W(xué)技術(shù)呼喚“理解”科學(xué)技術(shù)的人才，對(duì)待科學(xué)技術(shù)知識(shí)不但要有橫向的了解，還要有縱向的理解。本書(shū)用了一些篇幅來(lái)追根溯源，介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)家和工程師。他們的名言，他們的故事，讀起來(lái)令人興趣盎然。本書(shū)還用時(shí)間線的方式，將技術(shù)發(fā)展歷程中的重要事件和里程碑梳理出來(lái)，我們可以沿著這條線索，清楚地看到技術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)，看到科學(xué)家的智慧如何推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。成為一個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家雖然有其成功的偶然性，但也有其必然性，這些必然性就是科學(xué)家們的思維方法。時(shí)間線也呈現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的真實(shí)過(guò)程，科技史不僅包括科學(xué)家和工程師們的成功史，也包括大量的失敗事件。德國(guó)哲學(xué)家韋伯爾曾講過(guò)：“在每一歷史事件背后，必須有一種精神”。王江民自強(qiáng)不息的精神，蒂姆·伯納斯·李發(fā)明萬(wàn)維網(wǎng)技術(shù)后共享的精神……這些故事都淹沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們有幸在本書(shū)中看到這些珍珠被再次串起。串起來(lái)的不僅僅是技術(shù)本身，更有科學(xué)技術(shù)發(fā)展的艱辛歷程和敢于創(chuàng)新、不怕失敗的科學(xué)精神。這些內(nèi)容是溝通科學(xué)文化與人文文化的載體，它立足于過(guò)去與未來(lái)、自然與社會(huì)的交叉點(diǎn)上。通過(guò)了解科技進(jìn)步的過(guò)程，理解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，更了解到人類的文明與進(jìn)步，這是掌握單純某一門科學(xué)或某一項(xiàng)技術(shù)所不能帶來(lái)的人文精神。帕斯卡、巴貝奇、圖靈、馮·諾依曼等這些科學(xué)家，他們的研究精神，他們面對(duì)問(wèn)題時(shí)的遠(yuǎn)見(jiàn)，他們解決問(wèn)題中迸發(fā)的智慧，能都打動(dòng)我們的心靈，啟發(fā)我們的思考。本書(shū)的體驗(yàn)活動(dòng)也是一個(gè)特色，通過(guò)操作和體驗(yàn)感悟技術(shù)要領(lǐng)，結(jié)合本書(shū)的“問(wèn)與答”，給讀者清晰的指引�！肮�司的力量”也是如此，有的公司的故事更像是一個(gè)傳奇，由一個(gè)不起眼的技術(shù)開(kāi)始，曲徑通幽，漸漸地落英繽紛，突然峰回路轉(zhuǎn)，天地開(kāi)闊，
　　如河出伏，一瀉汪洋，然而也許又會(huì)轉(zhuǎn)眼大起大落，公司推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的力量令人贊嘆，也能給讀者理解技術(shù)如何為人提供價(jià)值帶來(lái)深刻的啟示。