這些年我致力于推廣昆曲、振興昆曲，其中重要目標之一是“昆曲進校園”計劃。從一開始，我們的對象便鎖定大學及大學生。我的看法是，大學校園應該是昆曲復興的搖籃，大學生更應該是振興昆曲的種子。從傳統(tǒng)檢視昆曲的發(fā)展，昆曲本屬“雅部”，一向有大量文人階層的投入，甚至得到皇室的提倡，因其辭曲高雅，所以一直深獲傳統(tǒng)知識分子亦即文人階層的愛護，即使昆曲長期式微以來，亦全靠少數(shù)的文人曲友，薪火相傳，使昆曲綿延不墜�，F(xiàn)代大學生，因為他們的文化水平比較高，應該可以扮演傳統(tǒng)文人的角色，保護昆曲，推廣昆曲。由于這樣的認知，我制作青春版《牡丹亭》，首要的受眾對象便是大學生，我們曾經(jīng)到大陸、香港、臺灣以及美國三十多所高校巡回演出，培孕了大批的學生觀眾，受到大學的青年學子熱烈歡迎。學生對昆曲的熱情已經(jīng)點燃起來了，要繼續(xù)這股熱潮，下一步“昆曲進校園”計劃便是在大學里開設昆曲課程，建立昆曲中心。如此，才可以長期不斷地培養(yǎng)大學生觀眾，以及一些熱心于研究推廣昆曲的種子。我們的大學教育，自“五四”以來，重理工，輕人文，尤其對于中國傳統(tǒng)文化的課程，長期偏廢，造成大學人文教育營養(yǎng)不良的后遺癥，混淆了青年學子的文化認同。昆曲是明清時期一大文化成就，是中國表演藝術的佼佼者，有“百戲之祖”之稱。在大學開昆曲課，可以補足一部分大學人文教育的缺失，讓青年學子體驗昆曲之美，從而重新認識我們自己的傳統(tǒng)文化。
　　2011年，我應香港中文大學文學院之邀，在中大做了幾場演講。中大沈祖堯校長會見我，希望我能替中大開設昆曲課程，設立昆曲中心，并且保證他一定會設法籌足開辦經(jīng)費。沈祖堯校長說，中文大學，顧名思義，就應該負起推廣中國文化的責任。我深為沈校長重視人文教育的熱忱所感動，義不容辭，替中大設計了“昆曲之美”的講座課程，于2012年春季開課，由華瑋教授主持。華瑋教授是湯顯祖研究專家，青春版《牡丹亭》的編劇之一，主持“昆曲之美”的課程，不作第二人選。3月，“昆曲研究推廣計劃”成立，香港企業(yè)家余志明先生及夫人陳麗娥女士慷慨捐助二百萬港幣，支持“昆曲研究推廣計劃”及“昆曲之美”講座，余先生伉儷長年來贊助昆曲推廣運動，不惜余力。在校方及民間積極的鼓勵下，昆曲課程在中大得以蓬勃展開，三年來，華瑋教授鞠躬盡瘁，教導有方，“昆曲之美”大受學生歡迎，每年有昆曲示范演出進入中大校園，案頭場上，同時進行。
　　“昆曲研究推廣計劃”重點之一，在鼓勵昆曲研究并出版研究成果。昆曲有六百年歷史，在史述、文本、音樂各方面都有豐富的資料可供學者研究。本計劃在華瑋教授主導下，網(wǎng)羅各地昆曲學者，從事共同研究，本套叢書有南京大學昆曲資深學者吳新雷教授等的著作，便是研究計劃的成果。昆曲研究，應該有學術的尊嚴與地位。