模塊一 心理健康與心理素質(zhì)
專題一 心理活動(dòng)和心理健康
專題二 心理素質(zhì)培養(yǎng)
心理測(cè)試：我是不是真實(shí)的自己

模塊二 心理問題與心理支持
專題一 心理健康狀態(tài)和心理問題
專題二 心理咨詢和心理危機(jī)干預(yù)
專題三 生命的意義和責(zé)任
心理測(cè)試：心理承受能力自測(cè)問卷

模塊三 認(rèn)識(shí)自我
專題一 自我意識(shí)及其發(fā)展規(guī)律
專題二 高職生自我意識(shí)的發(fā)展
專題三 健康人格的標(biāo)準(zhǔn)和塑造
心理測(cè)試：自我形象測(cè)試

模塊四 適應(yīng)校園生活
專題一 社會(huì)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變
專題二 新生適應(yīng)期心理特點(diǎn)和調(diào)適策略
心理測(cè)試：高職生心理適應(yīng)性

模塊五 提升學(xué)習(xí)效能
專題一 學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)心理
專題二 常見學(xué)習(xí)心理問題及應(yīng)對(duì)
專題三 學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和潛能開發(fā)
心理測(cè)試：多元智能理論小測(cè)試

模塊六 合理使用網(wǎng)絡(luò)
專題一 網(wǎng)絡(luò)合理使用和過度使用
專題二 網(wǎng)絡(luò)成癮及其矯治
心理測(cè)試：我的自制力

模塊七 心理壓力緩解
專題一 認(rèn)識(shí)壓力
專題二 高職生心理壓力的特點(diǎn)
專題三 心理壓力的自我管理
心理測(cè)試：簡(jiǎn)明心理壓力自測(cè)

模塊八 情緒管理
專題一 情緒概述和健康情緒
專題二 高職生情緒特點(diǎn)和情緒困擾
專題三 情緒管理和情緒智力培養(yǎng)
心理測(cè)試：情緒穩(wěn)定性自測(cè)

模塊九 挫折應(yīng)對(duì)
專題一 挫折及其來源
專題二 挫折反應(yīng)和心理防御機(jī)制
專題三 抗挫折能力的培養(yǎng)
心理測(cè)試：抗挫折能力測(cè)試

模塊十 人際交往與人際關(guān)系
專題一 人際交往和人際關(guān)系的一般原則
專題二 高職生的人際關(guān)系
專題三 建立良好的人際關(guān)系
心理測(cè)試：你是個(gè)受歡迎的人嗎

模塊十一 親密關(guān)系
專題一 異性交往和愛情
專題二 戀愛心理和性心理
專題三 愛的能力和親密關(guān)系的發(fā)展
心理測(cè)試：戀愛觀測(cè)試

模塊十二 擇業(yè)準(zhǔn)備
專題一 職業(yè)興趣和職業(yè)生涯規(guī)劃
專題二 職業(yè)心態(tài)和擇業(yè)心理
專題三 擇業(yè)心理困惑和調(diào)適
心理測(cè)試：霍蘭德的職業(yè)興趣問卷

模塊十三 職場(chǎng)發(fā)展
專題一 職場(chǎng)的心理適應(yīng)
專題二 培養(yǎng)良好的職業(yè)心理素質(zhì)
專題三 化解職場(chǎng)沖突和危機(jī)
心理測(cè)試：雇主需要的素質(zhì)
參考文獻(xiàn)