緒論
一、問(wèn)題的提出
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)
（一）國(guó)外研究的現(xiàn)狀和趨勢(shì)
（二）國(guó)內(nèi)研究的現(xiàn)狀和趨勢(shì)
三、研究目的和意義
四、研究思路與方法
（一）研究思路
（二）研究方法

第一章 概念界定與理論基礎(chǔ)
一、相關(guān)概念的界定
（一）城鎮(zhèn)化
（二）新型城鎮(zhèn)化
（三）地方本科院校
（四）地方本科院校轉(zhuǎn)型
二、研究的理論基礎(chǔ)
（一）高等教育哲學(xué)論
（二）高等教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的理論
（三）協(xié)同發(fā)展理論
（四）共生理論

第二章 耦合與共生：地方本科院校轉(zhuǎn)型與新型城鎮(zhèn)化的關(guān)系
一、大學(xué)與政府的關(guān)系概述
（一）歐美發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)與政府的關(guān)系
（二）我國(guó)大學(xué)與政府的關(guān)系
二、地方本科院校與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的關(guān)系
（一）地方本科院校對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用
（二）地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)地方本科院校發(fā)展的支持
（三）地方本科院校發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)
三、地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化的耦合共生
（一）新型城鎮(zhèn)化是地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要?jiǎng)恿?br>（二）新型城鎮(zhèn)化與地方本科院校轉(zhuǎn)型的耦合共生性

第三章 困境與選擇：新型城鎮(zhèn)化背景下地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、1999年以來(lái)，我國(guó)地方本科院校迅速發(fā)展壯大
（一）我國(guó)新建地方本科院校分省統(tǒng)計(jì)
（二）我國(guó)新建地方本科院校布局分析
（三）我國(guó)新增地方本科院校的類型結(jié)構(gòu)
二、我國(guó)地方本科院校在改革探索中實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍
（一）辦學(xué)規(guī)模實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，辦學(xué)空間不斷拓展
（二）投入大幅增長(zhǎng)，辦學(xué)條件明顯改善
（三）充實(shí)了師資隊(duì)伍，提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
（四）提高了科研實(shí)力，增強(qiáng)了服務(wù)地方的能力
（五）深化本科教學(xué)改革為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)性人才
三、新型城鎮(zhèn)化背景下，快速發(fā)展的地方本科院校面臨的困境
（一）外部管理問(wèn)題
（二）自身建設(shè)問(wèn)題
四、新型城鎮(zhèn)化背景下地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的時(shí)代訴求
（一）地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展是新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的客觀要求
（二）地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展是高等教育差異化發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
（三）地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展是自身可持續(xù)發(fā)展的迫切需要

第四章 借鑒與啟示：英、德、美等國(guó)應(yīng)用型高校在城鎮(zhèn)化中的改革發(fā)展之道
一、英國(guó)城鎮(zhèn)化中應(yīng)用型高校的改革發(fā)展之道
（一）城鎮(zhèn)化推動(dòng)了高等教育的發(fā)展
（二）城市大學(xué)興起，加快了城鎮(zhèn)化的步伐
（三）應(yīng)用技術(shù)學(xué)院崛起，精準(zhǔn)服務(wù)地方和區(qū)域發(fā)展
二、德國(guó)城鎮(zhèn)化中應(yīng)用型高校的改革發(fā)展之道
（一）辦學(xué)定位指向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要
（二）學(xué)校與企業(yè)界建立了共生共贏的關(guān)系
（三）行業(yè)協(xié)會(huì)與高校結(jié)成多元治理“共同體
三、美國(guó)城鎮(zhèn)化中社區(qū)學(xué)院的改革發(fā)展之道
（一）辦學(xué)植根于社區(qū)，服務(wù)于社區(qū)
（二）人才培養(yǎng)注重適用性和層次性
（三）建立了靈活的生涯發(fā)展與銜接教育機(jī)制
（四）高度自治，開(kāi)放辦學(xué)
四、英、德、美等國(guó)應(yīng)用型高校在城鎮(zhèn)化過(guò)程中的改革發(fā)展的啟示
（一）科學(xué)定位，追求特色發(fā)展
（二）發(fā)揮企業(yè)主體作用，加強(qiáng)產(chǎn)教融合
（三）重視高校治理能力與辦學(xué)質(zhì)量建設(shè)
（四）獲得政府的大力支持

第五章 協(xié)同與共進(jìn)：新型城鎮(zhèn)化背景下地方本科院校改革與轉(zhuǎn)型的機(jī)理分析
一、新型城鎮(zhèn)化為地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
（一）新型城鎮(zhèn)化給地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇
（二）新型城鎮(zhèn)化對(duì)地方本科院校發(fā)展的挑戰(zhàn)
二、新型城鎮(zhèn)化引領(lǐng)地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的機(jī)理
（一）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，要求地方本科院校重構(gòu)教育目標(biāo)
（二）農(nóng)民市民化，要求地方本科院校辦學(xué)功能多元化
（三）城鄉(xiāng)融合發(fā)展，要求地方本科院校拓展服務(wù)職能
（四）高等教育資源發(fā)展的不均衡要求地方本科院校辦學(xué)重心下移
三、地方本科院校服務(wù)新型城鎮(zhèn)化的機(jī)理
（一）為地方政府決策科學(xué)化提供參謀與智囊
（二）為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力資源和科技服務(wù)
（三）在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中擔(dān)負(fù)著保護(hù)與傳承、推廣與創(chuàng)新文化的重任
（四）在新市民素質(zhì)教育中發(fā)揮引領(lǐng)作用

第六章 目標(biāo)與路徑：新型城鎮(zhèn)化背景下地方本科院校改革與轉(zhuǎn)型
一、宏觀層面：地方本科院校融入新型城鎮(zhèn)化建設(shè)之生態(tài)環(huán)境優(yōu)化
（一）加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)型的政策引導(dǎo)和宏觀指導(dǎo)
（二）加大地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)費(fèi)投入
（三）進(jìn)一步落實(shí)應(yīng)用型本科院校辦學(xué)自主權(quán)
（四）發(fā)揮政府在校企合作、產(chǎn)教融合中的主導(dǎo)作用
（五）完善轉(zhuǎn)型發(fā)展的教育評(píng)估
二、中觀層面：新型城鎮(zhèn)化背景下地方本科院校轉(zhuǎn)型的制度重塑
（一）構(gòu)建與新型城鎮(zhèn)化發(fā)展相適應(yīng)的高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
（二）建立完善與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)相適應(yīng)的應(yīng)用型本科院校章程
（三）建構(gòu)與新型城鎮(zhèn)化發(fā)展相適應(yīng)的校企合作法規(guī)制度
（四）建構(gòu)與新型城鎮(zhèn)化發(fā)展相適應(yīng)的國(guó)際化辦學(xué)機(jī)制
三、微觀層面：新型城鎮(zhèn)化背景下地方本科院校轉(zhuǎn)型的路徑選擇
（一）對(duì)接新型城鎮(zhèn)化，培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)人才
（二）貼近新型城鎮(zhèn)化，建設(shè)一支”雙師雙能“型教師隊(duì)伍
（三）打造高校智庫(kù)，為新型城鎮(zhèn)化解難題、獻(xiàn)良策
（四）融入新型城鎮(zhèn)化，開(kāi)展高匹配性社會(huì)服務(wù)
（五）聚焦人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理

第七章 新型城鎮(zhèn)化背景下地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的案例分析
一、黃淮學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索與實(shí)踐
（一）學(xué)校簡(jiǎn)介
（二）轉(zhuǎn)型發(fā)展之路
（三）轉(zhuǎn)型發(fā)展的成效
（四）轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示
二、百色學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索與實(shí)踐
（一）學(xué)校簡(jiǎn)介
（二）轉(zhuǎn)型發(fā)展之路
（三）轉(zhuǎn)型發(fā)展的成效
（四）轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示
三、衢州學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索與實(shí)踐
（一）學(xué)校簡(jiǎn)介
（二）轉(zhuǎn)型發(fā)展之路
（三）轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示

參考文獻(xiàn)
附錄
后記