《物理教學技能微格訓練》首先介紹了微格教學的基本理論和物理學科教學的基本技能，在此基礎上根據物理學科課堂教學和高等師范院校實施師范生教學技能訓練實際，從物理課堂教學的“導入”“講解”“結束”三階段介紹如何開展物理教學技能微格訓練。為更真實地展現教學技能微格訓練的過程，《物理教學技能微格訓練》精選了師范生教學技能訓練的真實文本和視頻案例，以及教學技能的分析點評，力求提高物理教學技能訓練的實效性。
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目錄
前言
第一章物理教學技能微格綜合訓練 1
第一節(jié)微格教學與教學技能 1
一、微格教學概述 1
二、教學技能概述 2
第二節(jié)物理教學技能微格訓練模式 4
一、國外微格教學模式簡介 4
二、物理教學技能微格綜合訓練模式 11
第二章物理教學基本技能 20
第一節(jié)語言技能——課堂講話的技巧 20
一、教學語言的類型 21
二、教學語言的作用 21
三、教學語言的應用 23
四、教學語言技能的評價 25
第二節(jié)提問技能——組織教學的技巧 26
一、提問的方法 27
二、提問的作用 30
三、提問技能的應用 30
四、提問技能的評價 35
第三節(jié)變化技能——調控進程的技巧 35
一、變化的方法 36
二、變化的作用 39
三、變化技能的應用 40
四、變化技能的評價 41
第四節(jié)強化技能——鞏固效果的技巧 42
一、強化的方法 42
二、強化的作用 45
三、強化技能的應用 46
四、強化技能的評價 48
第五節(jié)演示技能——獲得經驗的技巧 49
一、演示的方法 49
二、演示的作用 51
三、演示技能的應用 54
四、演示技能的評價 57
第六節(jié)板書技能——展示門面的技巧 60
一、板書的方法 60
二、板書的作用 64
三、板書技能的應用 65
四、板書技能的評價 67
第七節(jié)多媒體輔助技能——輔助教學的技巧 67
一、多媒體應用的方法 68
二、多媒體輔助教學的作用 70
三、多媒體輔助教學的應用 76
第三章物理教學導入微格訓練 80
第一節(jié)物理教學導入概述 80
一、教學導入的作用 80
二、教學導入的類型 82
第二節(jié)物理課堂教學導入的設計與分析 85
一、物理課堂教學導入技能的構成 85
二、物理課堂教學導入的設計與案例分析 86
第三節(jié)物理課堂教學導入微格訓練 94
第四章物理教學講解微格訓練 108
第一節(jié)物理教學講解概述 108
一、教學講解的作用 109
二、教學講解的類型 110
第二節(jié)物理課堂教學講解的設計與分析 114
一、物理課堂教學講解技能的構成 114
二、物理課堂教學講解的設計與案例分析 118
第三節(jié)物理課堂教學講解微格訓練 131
第五章物理教學結束微格訓練 157
第一節(jié)物理教學結束概述 157
一、教學結束的作用 157
二、教學結束的類型 159
第二節(jié)物理課堂教學結束的設計與分析 161
一、物理課堂教學結束技能的構成 161
二、物理課堂教學結束的設計與案例分析 163
第三節(jié)物理課堂教學結束微格訓練 168
參考文獻 180
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