本書從引導學生思考人生開始，幫助學生樹立善是人生的最高追求、德性是人生最高成就的價值觀，具體闡明了職業(yè)道德的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑。全書形成了以生命成長為線索；以職業(yè)道德的基本要求、特殊要求、如何培養(yǎng)為核心內(nèi)容；以個人品德修養(yǎng)建構和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化學習為底蘊的完整合理的內(nèi)容結構。