本書以《幼兒園教育指導綱要(試行)》及(《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，吸收學前兒童體育的研究成果，針對學前教育專業(yè)的在校學生及幼兒園教師而編寫。書中力求從全新的視角解讀幼兒園的各類集體體育活動，全面、系統(tǒng)地展現(xiàn)幼兒園體育活動的全貌，為學前教育提供新的知識體系。

本書特別強調(diào)幼兒教師在幼兒園體育活動中應掌握的基本理論、技能及具體的操作方法，并運用300多種全新的體育活動案例進行說明，力求解決幼兒園體育活動中所存在的現(xiàn)實問題。其中，各種體育活動設計方法的生活化和創(chuàng)新性、材料使用的常規(guī)性和創(chuàng)造性、隊列隊形活動的游戲化、手指技巧能力發(fā)展的趣味性和功能性、活動價值取向的多元性等方面的思考，都在試圖為幼兒園體育活動的開展打開一扇全新之門。

書中配套了大量的示范視頻，直觀生動，便于讀者準確、快速地掌握本書內(nèi)容。本書既適合各類院校學前教育專業(yè)學生使用，也可作為幼兒教師繼續(xù)教育和進修的參考用書。本書配套的課件等教學資源，可登陸復旦學前云平臺( http://www. fudanxueqian. com)查看。