隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)的普及運(yùn)用，計算機(jī)已經(jīng)滲透到生活中的方方面面。大多數(shù)用戶已經(jīng)能夠利用計算機(jī)完成相應(yīng)的工作，但是在購買計算機(jī)、組裝計算機(jī)時，特別是計算機(jī)在出現(xiàn)故障后，往往束手無策。本書是基于項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動的方式來講述如何進(jìn)行計算機(jī)的組裝與維護(hù)的。本書講解了計算機(jī)組裝與計算機(jī)維護(hù)方面的內(nèi)容，旨在使讀者學(xué)完本書后能夠熟練地進(jìn)行計算機(jī)的組裝及計算機(jī)的日常維護(hù)工作。
　　本書基于項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動的方式，每個項目都包括項目學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例情景、項目需求、實施方案、項目小結(jié)、實訓(xùn)練習(xí)和課后習(xí)題。本書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰。在編寫過程中注意難點(diǎn)分散、重點(diǎn)突出。在案例選取方面注重了實用性和代表性。
　　本書共介紹了6個項目，內(nèi)容包括認(rèn)識和配置微型計算機(jī)、組裝和調(diào)試微型計算機(jī)、了解微機(jī)故障維修、啟動類故障及處理、微機(jī)軟件故障維修、微機(jī)日常維護(hù)規(guī)范。
　　本書建議采用80學(xué)時授課，分為理論教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)兩部分，理論與實訓(xùn)教學(xué)比例達(dá)到1：1。項目一認(rèn)識和配置微型計算機(jī)理論學(xué)時4，實訓(xùn)學(xué)時4，總學(xué)時8；項目二組裝和調(diào)試微型計算機(jī)理論學(xué)時8，實訓(xùn)學(xué)時8，總學(xué)時16；項目三了解微機(jī)故障維修理論學(xué)時8，實訓(xùn)學(xué)時8，總學(xué)時16；項目四啟動類故障及處理理論學(xué)時8，實訓(xùn)學(xué)時8，總學(xué)時16；項目五微機(jī)軟件故障維修理論學(xué)時8，實訓(xùn)學(xué)時8，總學(xué)時16；項目六微機(jī)日常維護(hù)規(guī)范理論學(xué)時4，實訓(xùn)學(xué)時4，總學(xué)時8。為方便教學(xué)，本書提供了最新的教學(xué)課件、課后習(xí)題答案等教學(xué)資源，任課教師可以登錄中國電力出版社網(wǎng)站，免費(fèi)下載使用。本書由王瀟、馬艷擔(dān)任主編，楊旭、郝婕任副主編，田靜華、趙震、王佳山、張鵬、唐瑤、張洪民任參編，全書由王瀟統(tǒng)稿。
　　本書作者長期從事計算機(jī)類的教學(xué)工作，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗與維修計算機(jī)的實踐經(jīng)驗。希望本書能夠給大家提供計算機(jī)組裝與維修方面的幫助。由于時間倉促，加之編者水平有限，書中難免存在紕漏，懇請廣大讀者批評指正。