本書按照模塊→單元→項目→任務(練習)進行編排。 全書包括4大模塊、8個章節(jié)和29個景點講解。其中, 4大模塊包括海南概覽、景區(qū)精覽、海南文化和導考指南(導游服務能力80問);8個章節(jié)包括海南歷史人文景觀、海南宗教人文景觀、海南風情人文景觀、海南海洋景觀、海南熱帶雨林景觀、海南動植物景觀、海南地標式景觀及海南紅色經(jīng)典景觀。精選的29個海南必游景點為海南省英語導游資格考試必考景點。景點講解側重實際帶團中的線路和講解重點,內(nèi)容長度限制在8 分鐘講解范圍內(nèi)。
海南島是南海上的一顆璀璨明珠,這里有美如仙境的碧海藍天,有郁郁蔥蔥的熱 帶雨林,有獨特的黎族風情,還有巍峨的五指山……這里是無數(shù)人魂牽夢繞的旅游勝 地、度假天堂。2019 年海南省共接待國內(nèi)外游客 8314 萬人次,其中接待入境過夜的 英語語言國家游客 700 多萬人次。基于這樣的背景,我們特編寫了《海南英語導游》 一書。本書旨在提高在校學生對英語導游服務的興趣及導游服務技能,為在職導游人 員和相關人士提供真實可靠的英語素材。 本書按照模塊→章節(jié)→任務(練習)進行編排。全書包括 4 大模塊、8 個章節(jié)及 29 個景點講解。其中,4 大模塊包括海南概覽、景區(qū)精覽、海南文化和導考指南(導 游服務能力 80 問);8 個章節(jié)包括海南歷史人文景觀、海南宗教人文景觀、海南風情 人文景觀、海南海洋景觀、海南熱帶雨林景觀、海南動植物景觀、海南地標式景觀及 海南紅色經(jīng)典景觀。精選的 29 個海南必游景點為全國導游人員資格考試必考景點。景 點講解側重實際帶團中的線路和講解重點,內(nèi)容長度控制在 8 分鐘講解范圍內(nèi)。 本書具有以下幾大特色: 1. 結構清晰,目標明確:本書從導游實際工作出發(fā),按模塊分章節(jié)細化景點。特 別是在“景區(qū)精覽”部分,按照當前導游工作中使用的參考導游路線進行編寫,思路 清晰,針對性和目的性強。 2. 內(nèi)容新穎,亮點突出:本書不僅僅局限于導游人員資格考試內(nèi)容,它既有景點 講解和導游工作技能的解析,又增加了若干海南的招牌景點(如蜈支洲島等)以及海 南的特色亮點(如博鰲亞洲論壇等)介紹。本書緊扣海南國際旅游島、“一帶一路”及 海南自由貿(mào)易港的建設等國家戰(zhàn)略政策,體現(xiàn)了海南的最新發(fā)展前沿。 3. 任務引領,實操性強:本書針對導游考試要點設計了形式多樣的練習任務,包 括詞匯練習、實景圖辨識、漢譯英、英譯漢以及回答問題等。工作任務要求明確,實 現(xiàn)了語言項目與工作任務的結合;以項目導向和實境教學為理念,按模擬導游考核的 重點要求,突出真實職場情景。 ·1·Hainan English-speaking Tour Guide 4. 圖文并茂,形象生動:書中每個景點都輔以圖表、講解線路圖及各景點最具特 色的圖片,編排內(nèi)容清晰明了、生動活潑,可有效幫助讀者快速了解游覽位置和路線。 值得一提的是,海南各大主要景區(qū)提供了多張實景圖,景區(qū)宣傳語凸顯各景區(qū)的獨特 魅力,有助于加深讀者對景區(qū)的印象。 5. 編寫隊伍力量雄厚:本書編者既包括有豐富教學和導游培訓經(jīng)驗的一線教師, 也有來自旅游行業(yè)的國家高級英文導游,還有導游人員資格考試考官以及導游技能大 賽評委。同時為保證本書質量,我們特邀多位中外專家教授進行審定工作,確保了語 言的規(guī)范性和內(nèi)容的實用性及真實可靠性。書中有 200 多張實景圖,供讀者欣賞,讓您足不出戶也可領略陽光 海島的無窮魅力。感謝新浪微博博主天涯名博提供福山咖啡風情小鎮(zhèn)和百花嶺景區(qū)相 關圖片,童自強提供分界洲島景區(qū)實景圖。三亞西島海洋文化旅游區(qū)、呀諾達熱帶雨 林文化旅游區(qū)、三亞蜈支洲島旅游區(qū)、?谟^瀾湖旅游度假區(qū)、中國雷瓊?诨鹕饺 世界地質公園、檳榔谷黎苗文化旅游區(qū)、文筆峰盤古文化旅游區(qū)、?隍T樓、五公祠 及東坡書院等景區(qū)提供實景圖,在此一并感謝。另外,本書還配有美籍外教精心錄制 的 29 個景點的介紹和講解詞音頻,掃碼即可收聽。 本書既可作為旅游外語專業(yè)的教材,也可作為導游人員資格考試的培訓資料,亦 可作為在職英語導游的工作參考書及外國游客的旅游指南。 由于編寫時間倉促,編者水平有限,書中難免出現(xiàn)一些錯誤或不當之處,敬請各 位專家和廣大讀者批評指正。 編 者 2020 年 3 月
本書由黃桂鳳(海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院)擔任第一主編,林貞(海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技 術學院)擔任第二主編,李永泉(國家高級英文導游)和劉莉(海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學 院)擔任副主編;余歌(海南瓊臺師范學院)、鄺敦花(海南瓊臺師范學院)、尹燕 (海南外國語職業(yè)學院)、楊永艷(?诮(jīng)濟學院)、許鴻(?诮(jīng)濟學院)、陳麗苗 (海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院)參與編寫,美籍教師 Sue-Anne Drouin 負責本書的審稿和校 對。李旭芳(海南外國語職業(yè)學院)和陳大堅(海南省旅游學校)兩位老師擔任本書 的專業(yè)指導顧問。