本習(xí)題集是根據(jù)高等工科學(xué)校制圖教學(xué)指導(dǎo)委員會制訂的《高等工科學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)基本要求》和現(xiàn)行的國家有關(guān)標準，在2016年出版的《畫法幾何與工程制圖習(xí)題集》（第四版）的基礎(chǔ)上編寫而成的。編寫本習(xí)題集的指導(dǎo)思想是：學(xué)習(xí)工程制圖的理論和方法，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實踐技能。
本習(xí)題集的特點是：
1. 與教材密切配合，融入了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，以促使學(xué)生學(xué)習(xí)在平面上表達空間形體、解決空間幾何問題的同時，接受智力訓(xùn)練，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
2. 按照本課程的基本要求和學(xué)生的認知規(guī)律，編排時遵循由淺入深、由易到難、循序漸進的原則。所選用的習(xí)題形式多樣、精練、典型，既有訓(xùn)練空間想象能力和空間構(gòu)思能力的圖示、圖解內(nèi)容，又有與工程實際相結(jié)合的各種工程圖樣。這將有利于培養(yǎng)學(xué)生的空間概念和空間想象能力，使學(xué)生熟練地掌握閱讀和繪制工程圖樣的基本技能。
3. 采用了新的制圖國家標準，特別是對建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖中的有關(guān)內(nèi)容按照新的制圖國家標準進行了修改。在每一章中，習(xí)題的數(shù)量都略有余量，教師在教學(xué)中可根據(jù)實際情況進行選用。
4. 為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+新時代的到來，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要能力，本次修訂增加了部分題目的立體模型，并以二維碼形式呈現(xiàn)（二維碼資源使用說明見目錄頁）。同時提供了樣卷，以供參考。
本習(xí)題集由鄢來祥、竺宏丹主編，華中科技大學(xué)吳昌林教授主審。參加第五版修訂工作的有：王曉琴（第1、2、11章，第14、15章的部分內(nèi)容，第17、18章的部分內(nèi)容、綜合練習(xí)），龐行志（第3、12章），竺宏丹（第4、10章），宋玲（第5、7章），龐少林（第6章），程敏（第8、16章、第14、15章的部分內(nèi)容），賈康生（第9、13章），鄢來祥（樣卷，第14、15章部分內(nèi)容），潘宗良（第1 7、18章的部分內(nèi)容）。
本習(xí)題集在編寫過程中，參考了國內(nèi)一些同類教材的習(xí)題集，在此向有關(guān)作者表示感謝。
在本習(xí)題集中難免有疏漏和不足的地方，懇請讀者提出寶貴意見。
編者