刑事案件事實(shí)認(rèn)定過程研究:基于法官審判實(shí)踐視角
定 價(jià):89 元
叢書名:湘潭大學(xué)法學(xué)文叢
- 作者:李世鋒 著
- 出版時(shí)間:2020/7/1
- ISBN:9787519746490
- 出 版 社:法律出版社
- 中圖法分類:D924.114
- 頁碼:359
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16
案件事實(shí)認(rèn)定問題是復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)和思維過程。目前,對案件事實(shí)的研究較多關(guān)注證據(jù)的認(rèn)證,并在一定程度上將證據(jù)認(rèn)證視同案件事實(shí)的認(rèn)定,而忽視了從證據(jù)認(rèn)證到案件事實(shí)認(rèn)定是一個(gè)獨(dú)立的過程。本書以法官刑事審判實(shí)踐為視角,以證據(jù)“認(rèn)證”到事實(shí)“認(rèn)定”過程作為研究重點(diǎn),深入探討了審判實(shí)踐中案件事實(shí)認(rèn)定的過程、內(nèi)在規(guī)律和方法,指出了從證據(jù)到事實(shí)如何“飛躍”的理性外化過程,包括爭議和差異確定的異議確定過程、證據(jù)裁判的對應(yīng)分析過程、排除合理懷疑防范誤認(rèn)的質(zhì)疑過程和證據(jù)到事實(shí)的外化固定過程。為了揭示每一個(gè)過程的內(nèi)在要求和規(guī)律,采用了充分運(yùn)用具體案例,從理論到實(shí)踐、再從實(shí)踐提煉出理論的論證方式。
總序
無可否認(rèn),湘潭大學(xué)法學(xué)院是中國法學(xué)教育界一個(gè)特殊的存在。其特殊性在于這所沒有985高校與211高校光環(huán)并偏居一隅的大學(xué),其法學(xué)院一直在中國高校法學(xué)專業(yè)教育園地占有重要一席。湘潭大學(xué)法學(xué)院創(chuàng)辦于1982年,是湖南省成立*早、招生*早、師資力量*強(qiáng)、學(xué)科門類*全、招生規(guī)模*大、教學(xué)層次*齊全的法學(xué)院。翻開湘潭大學(xué)法學(xué)院走過的35年,學(xué)院每十年便躍上一個(gè)新的臺(tái)階,1983年正式建系并招收第*批法律本科學(xué)生,1993年獲得湖南省第*個(gè)法學(xué)碩士學(xué)位授權(quán),2003年獲得湖南省第*個(gè)法學(xué)博士學(xué)位授權(quán),2013年獲批湖南省第*個(gè)法學(xué)類2011協(xié)同創(chuàng)新中心。此外,法學(xué)院還是第*批國家*卓越法律人才教育培養(yǎng)基地,設(shè)有湖南省第*批國家*法學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、第*門法學(xué)類國家*精品課程、第*個(gè)法學(xué)一級學(xué)科博士后科研流動(dòng)站;擁有全國唯*的“中國—非洲法律培訓(xùn)基地”,湖南省唯*的國家*法學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、唯*的全國法律專業(yè)碩士學(xué)位研究教育綜合改革試點(diǎn)單位、唯*的法學(xué)類國家*實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、唯*的國家*法學(xué)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)單位。
2008年,乘《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》之東風(fēng),依托湘潭大學(xué)綜合性大學(xué)的優(yōu)勢和法學(xué)院強(qiáng)大的師資力量,湘潭大學(xué)成立了湖南省首家知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院,致力于培養(yǎng)社會(huì)亟須的復(fù)合型、應(yīng)用型知識產(chǎn)權(quán)專門人才。學(xué)院在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)等方面快速發(fā)展,搭建起一個(gè)多元主體參與、協(xié)同創(chuàng)新的辦學(xué)平臺(tái)。至今學(xué)院已經(jīng)形成了包括全日制知識產(chǎn)權(quán)本科、自學(xué)考試知識產(chǎn)權(quán)管理(獨(dú)立本科段)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)碩士、法律碩士知識產(chǎn)權(quán)方向、交叉學(xué)科知識產(chǎn)權(quán)碩士和知識產(chǎn)權(quán)博士等層次完整、特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可,被業(yè)界視為知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的“湘大模式”,國家知識產(chǎn)權(quán)局還專門向全國推介“湘大模式”。
湘大法學(xué)院已經(jīng)走過的35年,今日回望,雖然足以引以自豪,但湘大法律人當(dāng)下*需要的卻是不忘初心,繼續(xù)前行。于是,就有了以湘大法學(xué)院35周年與知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院10周年為契機(jī)出版的法學(xué)文叢,這是法學(xué)院與知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院走向未來的新起點(diǎn)。她的問世,不僅僅是獻(xiàn)給法學(xué)院與知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院誕辰的賀禮,也是對為法學(xué)院與知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院今天做出卓越貢獻(xiàn)前輩、關(guān)心法學(xué)院和知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院建設(shè)各界人士的回報(bào),更是對法學(xué)院與知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院未來發(fā)展的期待和激勵(lì)。收入文庫的著作有對學(xué)科前沿問題的瞻望,有對古老法律思想的重新解釋,還有對當(dāng)今世界與中國問題法律上的思考與回應(yīng)。每一本著作都是學(xué)術(shù)交流的載體,是思想火花的碰撞,也是湘大法學(xué)與知識產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)水平的展示。
偉大的時(shí)代呼喚和激勵(lì)不凡的智慧創(chuàng)造。在祖國走向復(fù)興的今日,在全面推進(jìn)依法治國的當(dāng)下,我們有幸身處這正在發(fā)生的歷史現(xiàn)場。應(yīng)該有理由相信,湘大法律人與知識產(chǎn)權(quán)人一定能永葆創(chuàng)新激情,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感,為中國的法治與知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)做出湘大法律人特有的貢獻(xiàn)。
湖南省人大常委會(huì)副主任
湘潭大學(xué)法學(xué)院名譽(yù)院長
李世鋒,法學(xué)博士,湘潭大學(xué)法學(xué)院兼職教授,湖南省高級人民法院審判監(jiān)督第三庭副庭長, 湖南省審判業(yè)務(wù)專家,湖南省法學(xué)法律專家?guī)鞂<,曾獲湖南省人民滿意的公務(wù)員、全國優(yōu)秀法官、 CCTV(湖南)十佳法治人物稱號,出版專著1部、合著5部,在中文核心期刊上發(fā)表論文十余篇。
目錄
第一章緒論
第一節(jié)研究背景與述評
一、案件事實(shí)認(rèn)定理論
二、案件事實(shí)認(rèn)定方法
三、案件事實(shí)認(rèn)定研究的成果
四、文獻(xiàn)述評:邊緣化的事實(shí)認(rèn)定
第二節(jié)研究內(nèi)容與意義
一、研究的主要內(nèi)容
二、研究的價(jià)值與意義
第三節(jié)研究方法與創(chuàng)新
一、研究方法
二、創(chuàng)新之處
第二章案件事實(shí)認(rèn)定過程之機(jī)理因素
第一節(jié)案件事實(shí)與案件事實(shí)認(rèn)定
一、案件事實(shí)的定義
二、案件事實(shí)的性質(zhì)
三、案件事實(shí)認(rèn)定的內(nèi)涵與外延
第二節(jié)案件事實(shí)認(rèn)定的影響因素
一、訴訟模式與程序因素
二、證據(jù)制度因素
三、認(rèn)定主體因素
第三節(jié)案件事實(shí)認(rèn)定要素與過程界定
一、認(rèn)定的要素
二、認(rèn)定的過程
第三章爭議與差異事實(shí)的異議確定過程
第一節(jié)異議確定的理論依據(jù)
一、異議確定與“爭點(diǎn)”理論的關(guān)系
二、異議確定之原理
三、異議的種類及形成原因
第二節(jié)異議確定之價(jià)值
一、可以引導(dǎo)訴辯,確保事實(shí)認(rèn)定的合理性
二、可以明確審理重點(diǎn),確保裁判的公正性
三、可以發(fā)揮程序功能,確保程序的正當(dāng)性
第三節(jié)確定爭議事實(shí)
一、爭議事實(shí)的內(nèi)容——必須具有現(xiàn)實(shí)合理性
二、爭議事實(shí)的來源——必須依法定程序提出
三、爭議事實(shí)的固定——必須由法官歸納整合
第四節(jié)發(fā)現(xiàn)差異事實(shí)
一、指控事實(shí)與辯解事實(shí)的差異
二、證據(jù)與證據(jù)間的差異
三、證據(jù)與事實(shí)間的差異
第四章證據(jù)裁判的對應(yīng)分析過程
第一節(jié)為什么要對應(yīng)分析
一、對應(yīng)分析是指引裁判的坐標(biāo)
二、對應(yīng)分析是證據(jù)裁判的體現(xiàn)
三、對應(yīng)分析是證明標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)
第二節(jié)對應(yīng)分析的基本要求
一、客觀要求——證據(jù)的相關(guān)性
二、外在要求——證據(jù)的充分性
三、內(nèi)在要求——證據(jù)的體系性
第三節(jié)對應(yīng)分析的實(shí)踐樣本
一、從事實(shí)到證據(jù)的分析——從整體到個(gè)體
二、從證據(jù)到事實(shí)的分析——從個(gè)體到整體
三、事實(shí)證據(jù)的綜合分析——從整體到整體
第五章排除合理懷疑的質(zhì)疑檢驗(yàn)過程
第一節(jié)質(zhì)疑——事實(shí)認(rèn)定的批判性檢驗(yàn)
一、質(zhì)疑是批判性思維
二、質(zhì)疑是排除合理懷疑
三、質(zhì)疑是反思中論證
第二節(jié)設(shè)疑——發(fā)現(xiàn)事實(shí)中的疑點(diǎn)
一、設(shè)疑的方法
二、設(shè)疑的對象
第三節(jié)排疑——排除案件事實(shí)中的疑點(diǎn)
一、分解疑點(diǎn)
二、正向排疑
三、反向排疑
第六章證據(jù)與事實(shí)的外化固定過程
第一節(jié)證據(jù)與事實(shí)外化的前提
一、認(rèn)證化的證據(jù)
二、程序化的結(jié)果
第二節(jié)證據(jù)與事實(shí)外化的方法
一、概括方法
二、敘事方法
第三節(jié)證據(jù)與事實(shí)外化的載體
一、內(nèi)部載體——審理報(bào)告
二、外部載體——裁判文書
結(jié)語
參考文獻(xiàn)