《阿蓮》是著名兒童文學作家湯素蘭的第一部長篇自傳體兒童小說
主要聚焦湖南山鄉(xiāng)女孩阿蓮的成長故事,塑造了一個倔強、上進、熱愛讀書、不向命運低頭的女孩形象,具有穿越時空的魅力。全書大量富有地域特色的語言、環(huán)境、風物等細節(jié)描寫,向讀者徐徐展開了一幅湖南山水、人文的長長畫卷。特別是小說對女孩“阿蓮”形象的塑造,打動人心,充滿了昂揚向上的信念與力量。
適讀人群 :7-14歲 1.著名兒童文學作家湯素蘭自傳體長篇小說代表作,榮獲第七屆中華優(yōu)秀出版物獎、2017年度“中國好書”、2018年度陳伯吹國際兒童文學獎、2017年度“桂冠童書”、湖南省“五個一”工程獎。
2. 富有湘東北地域文化色彩,湖南特色的生活語言、環(huán)境、自然風物、風俗等描寫,向讀者徐徐展開一幅湖南山水、人文的長長畫卷。
3.一曲女性成長的不屈之歌。鄉(xiāng)村童年故事,青山碧水的詩意和成長的艱難困苦起伏呼應。聚焦女童,尤其是山區(qū)女童的命運,為身處不利環(huán)境中的女孩成長的力量。
4. 充滿向真、向善、向美、向上的力量,對親人、鄰里、師友間真摯情感的贊頌。阿蓮在與阿婆、阿公、明秀、明亮、媽媽、梅伯伯等人的相處中,感受到不同的愛、豁達、智慧、寬容、純凈、友善等,這些美好的品質引領著她的健康成長。
我為什么寫《阿蓮》
《阿蓮》與我之前的一些童話相比,無論在內容上,題材上,創(chuàng)作風格上,都有一些不同,但寫作的初衷卻是相同的,為孩子的成長助力。
《阿蓮》是以我自己的童年生活為背景的故事,但是,我并不是想告訴今天的孩子們我的童年與他們有什么不同。每個時代的孩子的童年都是不同的,而同一個時代不同家庭背景和生活環(huán)境里的孩子,童年也是不同的。怎么樣的童年環(huán)境并不是一個兒童文學作家寫作童年故事的理由。我想寫的是成長。
兒童文學是關于成長的文學,或者說,是關于我們如何理解成長,我們的孩子如何能夠獲得成長的力量的文學。文學要傳達給讀者的是精神的力量,要產(chǎn)生的是心靈的共鳴和情感的認同。我在這里寫的是一個成長故事。我認為,一個孩子的成長,既有環(huán)境的影響,又要有成人的引領,更要有自身頑強向上的生長力量。
我的主人公“阿蓮”落生在偏僻的鄉(xiāng)村,在她成長的年代里,傳統(tǒng)的“重男輕女”思想還有深厚的土壤。但她遇上了好的時代:她考上高中的時候,正逢國家改革開放;她有純樸的祖母和博學的梅伯伯將她引向善良和知識;她更有一顆努力向上的心;因為這一切,她才最終獲得了與她的祖母、母親不一樣的人生。
我想,一切的孩子都會面臨成長的問題,他們會遇到壓抑的環(huán)境,或者不那么友好的成年人,他們也會與自己身上的惰性相遇,與自己身體或心理的困擾相遇。我希望自己關于成長的思考,能夠給今天的孩子以力量。
我特別想強調的是,我寫的是一個女孩子的成長故事。其實,女童問題,一直是我最為關注的。女孩子的成長中,會遇到比男孩子更多的壓力或者阻力。世俗的力量總是會跟女孩說,就這樣吧,這是命;一個女孩子,那么要強干什么?你不過是一個女孩子……因此,我認為女孩的成長,更需要自己頑強的努力與抗爭。
兒童文學是小孩子的大文學,是為一個孩子的精神成長打底的文學。兒童文學是“淺語的藝術”,卻不是“膚淺的文學”,我們給孩子看的東西,不可以太幼稚,也不應該特別人為地排斥一些深刻的或者沉重的內容。生活有它自己的質地。文學是以生活為基礎的。不管是成人文學還是兒童文學,都離不開我們腳下的土地和我們所在的生活。我在寫作的時候,從來不會刻意去迎合讀者或者回避生活粗厲的
質地。我希望孩子們在閱讀這本《阿蓮》的時候,不僅看到了一個不一樣的童年故事,更看到了成長的力量和希望的光芒。