曙光小學(xué)的女生嘰咕在學(xué)校是個(gè)膽小的受氣包，同桌小武經(jīng)常捉弄她，表姐果果動不動就對她使小性子，她做夢都盼著逃走。一天，一只神奇的星鳥將她帶到了一個(gè)美麗的千鳥國，嘰咕驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變成了優(yōu)雅高貴的小鳥公主，她的爸爸和媽媽也一起來到了千鳥國，變成了受人尊敬的國王和王后�？墒�，她真能逃開原來的煩惱嗎？
《逃往千鳥國/小鳥公主》是作者秦文君的長篇幻想小說力作，作品將溫暖可觸的現(xiàn)實(shí)和繽紛斑斕的幻想完美結(jié)合，貼近兒童審美意趣，氣象新，文字美，刻畫了小鳥公主等眾多經(jīng)典的兒童藝術(shù)形象，精妙把握兒童內(nèi)心，將孩子克服膽怯、妒忌，面對成長的細(xì)微心理描述得淋漓盡致，文字清新、雅致，讓孩子在奇異鮮活的故事情節(jié)和跌宕起伏的人物命運(yùn)中，感悟大美大愛，體悟成長的力量。
童年時(shí)，很多孩子都會對會飛的東西著迷：飄舞的雪花、飛翔的小鳥、翻卷的云朵、拂面的春風(fēng)……就女孩子來說，小鳥的自由自在、輕盈美麗，以及飛翔時(shí)所帶來的高遠(yuǎn)與遼闊的感覺，往往能勾起女孩子們無限的欣羨和遐想。成為披著美麗羽衣的小鳥公主，相信是很多女孩子童年時(shí)曾經(jīng)有過的繽紛夢想。
而從小喜歡幻想、渴望飛翔的秦文君自然也不例外，且不說從她認(rèn)字起，她就愛看有關(guān)公主和小鳥的書，單從她為女兒起名叫“小鳥”這一點(diǎn)上，就可以看出她內(nèi)心深處一直不能釋懷的小鳥公主的情結(jié)�！靶▲B公主”終于圓了秦文君一個(gè)會飛的公主夢，也為無數(shù)擁有著公主夢的女孩子提供了一雙幻想的翅膀，啟發(fā)著她們的成長，讓她們能更好地去認(rèn)識美和善的力量。
秦文君的代表作是“男生賈里”“女生賈梅”這樣貼近校園生活的作品。她寫校園，能把平凡的、瑣屑的校園生活，神奇地寫出童趣的光彩，反映出當(dāng)代少男少女們的原生狀態(tài)，把讀者一步步帶入主人公的生活天地，與他們共享歡樂，同擔(dān)痛苦，同時(shí)也意味深長地啟迪著每位讀者，充滿了善良和智慧、幽默與真誠。
“小鳥公主”則是一套從現(xiàn)實(shí)生活切入幻想世界的系列小說，作品將溫暖可觸的現(xiàn)實(shí)和繽紛斑斕的幻想結(jié)合在一起，通過虛實(shí)交錯(cuò)的筆觸讓故事充滿了曲折離奇性。秦文君把過去的校園小說比作一個(gè)平面，而“幻想小說就是給這個(gè)平面加上了一個(gè)天空，是在孩子們的校園生活基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)作空間的擴(kuò)展”。
整套書讀下來，純凈的、不帶雜質(zhì)的純美比比皆是，給人留下了深刻的印象。兩個(gè)女孩子現(xiàn)實(shí)生活中的長相、服飾無疑是美的，幻想國度中的萱草教室、花朵小王冠和各類小鳥更是美的，營造這一切的語言更是散發(fā)著神圣的美的光輝。什么是美？怎么才能擁有美？雖說這一階段的孩子對美的喜愛是自發(fā)的、感受型的，目的性不是特別強(qiáng)，但這套書想告訴他們的是：愛是恒久的，是無私的，應(yīng)該像星鳥一樣自由自在，需要用純凈的心去感應(yīng)它的存在，需要用真誠的心去呵護(hù)、去包容，而不能通過占有和強(qiáng)奪來得到。一個(gè)人為什么會變成這樣的人而不會變成那樣的人？被人包容和包容他人的能力是非常重要的。因?yàn)楸粍e人包容了，孩子們才會包容別人。即使是像大鳥公主那樣霸道和任性的女孩，最后也會在別人的美和包容的感召下，回歸到包容他人的道路上來。
說到底，被人包容和包容他人的能力其實(shí)就是愛，愛的力量是無限的。父母之愛、親情之愛、師生之愛、同齡人之間的愛，還有各種生活在周圍的人的友愛，也許還有超越愛的東西，那就是美好的信念。這一切的美好融合在一起，就能使一個(gè)人不會誤入歧途，能學(xué)會信任他人、關(guān)愛他人。
我希望“小鳥公主”能像秦文君期許的那樣，教會孩子們感受美和善，感受無窮的愛的力量，這一力量反過來會幫助他們成長。孩子們一旦認(rèn)識了自身和他人，學(xué)會了優(yōu)雅和寬容，他們每個(gè)人，每一天都會是美麗的小鳥公主。
秦文君，著名兒童文學(xué)作家，作品曾榮獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、國家圖書獎(jiǎng)、中國圖書獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等五十多種國內(nèi)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)；中國首位入圍世界兒童文學(xué)獎(jiǎng)——“林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)”的兒童文學(xué)作家，曾獲國際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、意大利蒙德羅國際文學(xué)獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)等國際獎(jiǎng)項(xiàng)，作品被譯為日文、英文、德文、韓文等文字，在圈際兒童文學(xué)界享有盛譽(yù)。
秦文君的探索精神和對兒童天性的深刻體察及細(xì)致關(guān)愛，使她的許多作品成為當(dāng)代兒童文學(xué)經(jīng)典，主要有《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》“小香咕系列”、《會跳舞的向日葵》《王子的長夜》“變形學(xué)�！钡榷嗖可钍軆和矏鄣淖髌�，塑造了眾多經(jīng)典藝術(shù)形象，十余篇作品選入中小學(xué)語文教材，多部作品被國家、地方教委列入中小學(xué)課外必讀書目。
一 搖鈴媽媽
二 誰長了石頭心
三 好小子和壞小子
四 星鳥飛來
五 初見花瓣宮
六 傷心的時(shí)候
七 誰是受氣包
八 印著女王頭像的信箋
九 大變公主
十 萱草教室里的風(fēng)波
后記 我寫“小鳥公主”
《逃往千鳥國/小鳥公主》：
一 搖鈴媽媽
清晨，金色的鈴鐺叮叮咚咚地響起來，好像清泉在微風(fēng)中唱歌呢。
女孩嘰咕聽到清脆的鈴聲，心領(lǐng)神會，一骨碌從被窩里坐起來，調(diào)皮地說：“早安，搖鈴媽媽�！�
媽媽會意地一笑，她的名字叫千鈴，有個(gè)鈴字。媽媽過來親親嘰咕，說：“親愛的嘰咕，伸個(gè)懶腰，打起精神來吧�！�
嘰咕舉起胳膊伸了一個(gè)懶腰，好舒服，她說：“總算把藏著的瞌睡蟲趕跑了，腦袋里清爽多了�！�
嘰咕的名字是媽媽起的，好玩，又可愛。媽媽愛嘰咕，愛得要命，愛不夠似的，費(fèi)了很多心思，給她起了一個(gè)世界上獨(dú)一無二的名字。
嘰咕也愛媽媽，媽媽美麗優(yōu)雅，很仁慈，她不像隔壁的千美姨媽那樣扯著嗓子催孩子起床，板著臉逼孩子人睡。千美姨媽還說媽媽寵嘰咕，其實(shí)媽媽沒有。媽媽不想在女兒的記憶里留下不耐煩的催促聲，所以她想出了一個(gè)好辦法，給嘰咕保留純美靜謐的童年時(shí)光。
千鈴媽媽每天搖鈴，風(fēng)雨無阻。她能搖出起床的鈴聲，搖出入睡的鈴聲。
記得昨晚，媽媽搖入睡的鈴聲，丁零丁零地響，動聽悅耳，像打開了一個(gè)富有詩意的八音盒。嘰咕聽著鈴聲就如聽到輕輕的催眠曲，她像小貓那樣打哈欠，感覺小胳膊軟軟的，乖乖地爬上床。當(dāng)然，爸媽會跟她道溫暖的晚安，讓她帶著愛意，滿足地閉上眼睛。
起床的鈴聲脆生生的，最好聽啦，叮叮咚咚，把嘰咕的心都撥動了，用這樣清脆美妙的鈴聲代表一天開始了，真是不錯(cuò)呀。
爸爸在做早飯，他威武又有趣呢，喜歡叫媽媽“女王”，叫嘰咕“公主”，自稱是她們的“御廚”，他真像御廚那么能干，能變出很多花樣，蛋包飯、漢堡包和奶油青豆泥，讓每天的早餐都精致、好吃。
“食物放久了，色香味就差了�！卑职謱\咕很嚴(yán)格，見嘰咕在被子上翻跟斗，就說，“嘰咕，動作快一點(diǎn)，時(shí)間管理很重要。有時(shí)間概念，是理性的一部分。不要學(xué)果果，她那些糟糕的習(xí)慣會給以后的生活帶來麻煩�！�
媽媽說：“不要這么說果果，她會改變的�！�
“是呀，果果是我的表姐呢�！眹\咕說。
“是，女王，公主�！卑职中χf，他對嘰咕管教很嚴(yán)厲，好像一個(gè)校長，但嘰咕看得出來，他心里第一愛媽媽，第二愛嘰咕。嘰咕覺得這樣最好，說明她和爸爸很像，因?yàn)樗彩堑谝粣蹕寢�，要是爸爸不是第一愛媽媽，她還不樂意呢。
媽媽給嘰咕梳辮子，嘰咕喜歡聞媽媽親切又好聞的味道，她靠在媽媽懷里，輕輕地吸吸鼻子，和媽媽撒撒嬌，說說悄悄話，這些話嘰咕不會跟爸爸說，他是男的呀。
“媽媽，什么叫苦瓜臉？”嘰咕問，“不能讓爸爸聽見呀。”
“誰說什么了嗎？”媽媽輕聲問。
“是果果，她說我長了一張苦瓜臉。我為什么不像你？媽媽，長了苦瓜臉很倒霉嗎？”
果果是嘰咕的表姐，比嘰咕大一歲。她的媽媽就是千美姨媽，千美姨媽是個(gè)大能人，她主張小孩晚一年讀書好，說那樣會老練，有競爭力，所以她讓果果在幼兒園多留了一年。
輪到嘰咕上學(xué)了，千美姨媽也要嘰咕晚一年上學(xué)，嘰咕不肯，傷心地哭了，媽媽就讓嘰咕按時(shí)上學(xué)了，為了這件事情，千美姨媽還不高興呢，她喜歡家里人聽從她的安排。
如今嘰咕和果果同在曙光小學(xué)二年級一班上學(xué)。果果畢竟老練多了，見多識廣，凡事都沖在前面，而嘰咕卻是一個(gè)膽怯的女孩，所以千美姨媽常常嘮叨，說嘰咕靦腆，都是因?yàn)楫?dāng)初沒聽她的話，還說是一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，好像嘰咕一無是處似的。
果果嘴巧，天天學(xué)些新的說法，她說的“苦瓜臉”，嘰咕是第一次聽見，所以不明白，想從媽媽那里打聽一番。
……
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