《校園卡與教育卡：校園一卡通建設管理指南》通過對校園卡建設管理者、用戶及參與廠商的調查問卷方式，分析了現(xiàn)階段校園卡系統(tǒng)應用的實際情況以及對教育卡的認識；提出了校園卡體系架構，從建設需求、設計原則、設計思路、總體架構等方面進行了闡述；重點研究體系框架，并側重于建設和管理規(guī)范研究，同時展望教育卡，明確了校園卡向教育卡發(fā)展的方向；整理了一些課題組成員高校校園卡建設案例。
《校園卡與教育卡：校園一卡通建設管理指南》將為您精彩闡釋：
◆什么是校園卡？它究竟能帶來哪些好處？
◆業(yè)界有哪些校園卡廠商，他們的技術區(qū)別是什么？
◆未來的校園卡是什么樣子？
◆到底什么是教育卡，它會帶來革命性的改變嗎？
◆校園卡和教育卡有什么關系？
◆教育卡如何為企業(yè)和用戶創(chuàng)造價值？
樊鐵成，大連海事大學智慧校園研究中心主任，中國高等教育學會教育信息化分會青年工作部常任委員，校園卡工作組副組長，東北區(qū)域工作組組長。大連海事大學控制理論與控制工程專業(yè)工學博士，主要研究方向為教育信息化、物聯(lián)網應用、數(shù)字物流等，主持或參與了《大連海事大學“校園一卡通”項目（650萬）》、《出版社智能業(yè)務管理決策支持系統(tǒng)》、《中國船員信息管理與支持分析系統(tǒng)》、《東北亞航運優(yōu)化實時控制與智能支持決策系統(tǒng)》（遼寧省教育廳青年基金）、《基于校園一卡通的電子商務平臺研究》、《網絡化系統(tǒng)的辨識與最少干預控制》（國家自然科學基金）、《非光滑動態(tài)系統(tǒng)的建模＼分析及控制算法研究》（國家自然科學基金）、《校園手機一卡通應用平臺研究（800萬）》、《基于物聯(lián)網技術的集裝箱碼頭多式聯(lián)運研究》、《基于物聯(lián)網技術的基礎設施運行監(jiān)控研究》、《校園數(shù)字生活中一卡通建設與管理規(guī)范研究》（中國高等教育學會教育信息化分會重點項目）、《基于開源軟件的網絡教學平臺開發(fā)與推廣》（中國高等教育學會教育信息化分會重點項目）、《交通運輸系統(tǒng)終身教育卡建設與管理規(guī)范研究》等多項科研項目，發(fā)表論文20余篇，出版書籍4部。
1 研究思路
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 指導思想
1.4 研究內容
2 現(xiàn)狀分析
2.1 調研情況概述
2.1.1 針對高校的調研
2.1.2 針對用戶的調研
2.1.3 針對企業(yè)的調研
2.2 校園卡功能情況
2.3 校園卡建設規(guī)范
2.4 管理與運維模式
2.5 校園卡存在的問題
3 系統(tǒng)功能架構體系建議
3.1 系統(tǒng)架構原則
3.2 系統(tǒng)架構思路
3.3 系統(tǒng)功能總體架構
3.3.1 基礎資源
3.3.2 數(shù)據中心
3.3.3 基礎管理系統(tǒng)
3.3.4 基礎應用服務
3.3.5 平臺及應用拓展
3.3.6 統(tǒng)一接口服務
3.3.7 終端機具
3.3.8 卡片介質
3.4 系統(tǒng)實施規(guī)劃
3.5 系統(tǒng)設計所涉及的標準和規(guī)范
4 建設規(guī)范建議
4.1 應用規(guī)范建議
4.1.1 金融類應用
4.1.2 認證類應用
4.1.3 整合類應用
4.2 系統(tǒng)環(huán)境配置
4.2.1 通用配置介紹
4.2.2 虛擬化配置技術應用
4.3 卡片規(guī)范建議
4.3.1 通用NXPMifarel卡
4.3.2 非接觸CPU卡
4.3.3 備選RF-SIM卡
4.3.4 備選NFC
4.3.5 與其他一卡通系統(tǒng)的集成
4.4 接口規(guī)范建議
4.4.1 軟件接口數(shù)據格式規(guī)范
4.4.2 硬件接入規(guī)范
5 運維管理規(guī)范建議
5.1 ITIL標準
5.2 信息化運維管理體系架構
5.3 校園卡運維服務的對象
5.3.1 校園卡基礎設施
5.3.2 校園卡核心系統(tǒng)
5.3.3 外部應用系統(tǒng)
5.4 校園卡運維體系組織機構建設
附：運維管理崗位設置建議方案
5.5 校園卡運維規(guī)章制度建設
范文一：×××大學“校園一卡通”管理規(guī)定
范文二：“校園一卡通”管理實施細則
范文三：×××大學一卡通業(yè)務流程制度
范文四：××ד一卡通”故障應急預案
范文五：卡務中心服務規(guī)范
范文六：卡務中心工作制度
……
6 信息安全規(guī)范建議
后記
參考文獻
附錄——課題組部分成員院校案例介紹
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