本書集中呈現(xiàn)了教師教育創(chuàng)新實踐的最新成果和政策解讀，以華師大為主要藍本，覆蓋華中師大、浙師大等校案例，涵蓋從師范教育到教師教育、從免費師范生到公費師范生、從高校本科教學工作水平評估到師范專業(yè)認證的演化和梳理、教師教育認證制度和師范專業(yè)認證制度分析、師范專業(yè)認證的理論分析（理念、原則和指標）、師范專業(yè)認證的實踐。