王潤霞，《床頭燈英語叢書》策劃者之一，資深英語教育踐行者。1 998年她按照自己對英語教育的理解，引導(dǎo)女兒取得了一系列驚人的成績：2004年北京市高考理科第二名，托福（TOEFL） 673分（滿分677分），清華大學(xué)電子工程系專業(yè)和綜合成績排名雙項□□，獲得10多所美國□□大學(xué)（普林斯頓、耶魯、麻省理工、加州理工、斯坦福、康奈爾等）的全額獎學(xué)金，博士畢業(yè)后拿到了麥肯錫、波士頓、貝恩三大咨詢公司的工作offer。
　　我女兒為什么能在中國的語言環(huán)境中學(xué)好英語
　　我女兒是在中國語言環(huán)境中學(xué)好英語的一個代表，她的經(jīng)歷或許會給國內(nèi)正在學(xué)或準備學(xué)英語的人一些啟示，幫助他們少走彎路，□終享受到學(xué)好英語所帶來的益處。當然，你可能會覺得我孩子的情況很特殊，屬于個例。但是，我的英語教學(xué)體會是：每個學(xué)生都是語言的天才，只要學(xué)習(xí)方法正確，英語沒有學(xué)不好的。這些年我一共帶了幾百名學(xué)生，很多考上了世界名校，如美國麻省理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)，英國倫敦大學(xué)學(xué)院等。這些學(xué)生都是普通的學(xué)生，關(guān)鍵是他們背后都站著一個大事不糊涂、肯為孩子付出、和孩子在正確道路上堅持到底的家長。
　　當年我沉痛的教訓(xùn)，后來讓孩子少走彎路
　　1978年我考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)物理師資班，從此進入教育領(lǐng)域，后來陰差陽錯地和英語結(jié)下了不解之緣。我們那時高考是不考英語的，進入大學(xué)之前我的英語水平可以這樣描述：詞匯量不超過2位數(shù)，單詞讀音都用漢字標注，能把children讀成“秋得潤”，英語課本把“工農(nóng)兵”翻譯成“workers， peasants，and soldiers”。上大學(xué)之后，我朦朦朧朧地感到英語比較重要，就開始認真學(xué)英語。同時把這個當時非常前衛(wèi)的信息傳遞給了我的兩個弟弟（其中一個弟弟為本書主編），并給他們買了學(xué)英語的書，先后讓他們跟著廣播、錄音機學(xué)英語。當時中國經(jīng)歷了特殊歷史時期剛剛恢復(fù)高考，我們那年入學(xué)的學(xué)生年齡和背景差別都很大，有6個孩子的父親，也有3個孩子的母親，我們班年齡□大的34歲，我17歲。在那個年代，大家都非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，但學(xué)習(xí)語言年齡小還是很占優(yōu)勢的，我的英語輕松地取得了好成績。轉(zhuǎn)眼兩年英語課結(jié)束，我們就認為英語學(xué)好了，大功告成了。
　　英語老師在結(jié)課時告誡大家要多讀英語原版書，我就把原版書買回來，也做了計劃，每天都看。□□天，看了一頁，發(fā)現(xiàn)不認識的詞比認識的詞還要多，第二天也好不了多少，更要命的是看到□□0頁時已經(jīng)不知道前面講的是什么了，生詞還是生詞……這樣堅持了20多天，只得放棄。其他大多數(shù)同學(xué)據(jù)說連一周都沒堅持到。多年之后我發(fā)現(xiàn)大部分中國人英語學(xué)不好的關(guān)鍵原因是所讀書的難度遠遠超出自己的水平，臺階太陡，根本上不去，夭折了。
　　轉(zhuǎn)眼到了1985年，我大弟弟高考，英語考了99分（滿分100分）。進入大學(xué)后由于他英語，尤其在語音方面，很出色，便成為學(xué)校英語廣播電臺的播音員。1989年他大學(xué)畢業(yè)，以他主修的管理專業(yè)在北京找了一個多月工作都沒找到。就在他絕望之際，他師兄建議他用英語這項技能嘗試找工作，我說：“死馬當活馬醫(yī)，去試試吧�！币恢苤畠�(nèi)，他憑借出色的英語能力拿到了許多非常滿意的工作offer，□后選擇了一家銀行總行的國際部。很快，他的收入和生活條件就遠遠超過了和他讀同一所大學(xué)、讀的專業(yè)比他更辛苦、比他早畢業(yè)7年的我。當時我女兒3歲，我就下定決心將來一定讓她學(xué)好英語。