為大力貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——-2020年）》《教育部關于“十二五”職業(yè)教育教材建設的若干意見》要求，配合《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》貫徹實施，切合全國高職高專教育醫(yī)藥衛(wèi)生類課程改革確定的培養(yǎng)目標定位的指導原則，根據(jù)國家教育部新一輪“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材建設評審工作的具體要求，我們組織了一批具有豐富實踐經驗的護理教學、臨床一線骨干教師和專家，對《人體解剖學與組織胚胎學》第2版教材進行了修訂。 　　《人體解剖學與組織胚胎學》是護理專業(yè)的一門臨床基礎課程，是護理專業(yè)學生的必修科目。本次修訂，承接了第2版教材的精華，堅持以高職高專護理專業(yè)培養(yǎng)目標為方向，適應學歷證書和國家護士執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度要求，強調“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學理念，加大課程建設與改革的力度，整合了人體解剖學、組織學和胚胎學三門學科編寫而成。進一步遵循精簡內容、突出重點、聯(lián)系應用、圖文并茂、便于自學等傳統(tǒng)原則；同時注重執(zhí)業(yè)教育學生的思維特點與教師的授課方式相結合，方便教師教、學生學。 　　本教材共34章，具體修訂如下： 　　1.遵循醫(yī)學高等�？平逃�臨床醫(yī)學、護理學等專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，強調“必須、實用”原則，嚴格控制內容的深度與廣度，涵蓋了國家執(zhí)業(yè)護士資格考試大綱中涉及的所有解剖學內容，為助理醫(yī)師、護士職業(yè)能力培養(yǎng)服務。 　　2.考慮到相當一部分�？�、高職院校人體解剖學和組織胚胎學由兩個學科教師分別授課，故把人體解剖學和組織胚胎學分開編寫在同一本教科書中，既避免不必要的重復，又為互相參考帶來極大方便，利于教學安排。 　　3.語言簡潔，圖文并茂。“人體解剖學”部分，對全部插圖重新繪制并進行了套色，刪除不必要的標注，使插圖顯示的主要結構更加醒目、突出；“組織胚胎學”部分，通過大量的實物照片圖，實行形象化教學和實驗指導，也有益于學生的閱讀、理解和記憶。全書版面煥然一新。 　　4.在每章正文之前，增加了“學習目標”，使教師教和學生學有的放矢，目標明確，以便分層次、更好地學習整章內容。