《中醫(yī)藥學(xué)概論》是高職高專(zhuān)醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之一，以一本教材涵蓋了“中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)”“中藥學(xué)”“方劑學(xué)”和“中成藥”四部分內(nèi)容。適用于高職高專(zhuān)藥學(xué)類(lèi)、藥品制造類(lèi)、食品藥品管理類(lèi)、臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、護(hù)理類(lèi)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)使用，也可供非醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)作為公共選修課教材使用。 　　本教材是根據(jù)“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）、“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實(shí)用性）、“三特定”（特定的學(xué)生對(duì)象、特定的學(xué)制、特定的學(xué)時(shí)）、“三貼近”（貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近執(zhí)業(yè)考試大綱）的原則，以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)工作的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，經(jīng)過(guò)7所院校、1所醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)人員共同研究探討下編寫(xiě)而成。 　　本教材共三個(gè)篇章，第一篇為中醫(yī)基礎(chǔ)，共5章，介紹了陰陽(yáng)五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、病因病機(jī)、診法辨證、養(yǎng)生與治則等內(nèi)容。第二篇為中藥與方劑，共19章，其中第6章至第10章介紹了中藥的性能、中藥的采制、方劑與治法、方劑的組成與變化、中藥與方劑的應(yīng)用等內(nèi)容。第11章至第24章，重點(diǎn)介紹了111味常用中藥的來(lái)源、性味歸經(jīng)、功效、主治與應(yīng)用、用法用量、注意事項(xiàng)等內(nèi)容，46首常用方劑的方歌、組成、用法、功效、主治、方解、臨床應(yīng)用等內(nèi)容，簡(jiǎn)要介紹了160味中藥的分類(lèi)、性味、功效、用法用量等內(nèi)容。第三篇為常用中成藥用藥指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，共設(shè)七個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，涉及了用于感冒、咳喘、泄瀉、便秘、傷食、胃脘痛、虛證、骨傷科、五官科、兒科、婦科、外科、皮膚科方面的中成藥內(nèi)容。教材正文后附有常用中藥及方劑拼音索引。 　　根據(jù)高職高專(zhuān)教育的特點(diǎn)與各專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)崗位需求，本教材打破傳統(tǒng)的學(xué)科限制，以“必需、夠用”為原則，進(jìn)行知識(shí)重組，既保持中醫(yī)藥知識(shí)的連貫性、系統(tǒng)性、完整性，又做到體例新穎，深入淺出，實(shí)用性強(qiáng)。為了幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性、自覺(jué)性及提高教材內(nèi)容的可讀性、趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，突出培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，每章正文前設(shè)“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”，正文中選擇性添加了“知識(shí)拓展”和“案例舉隅”，相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的段落后設(shè)“要點(diǎn)”，章后設(shè)“思考與練習(xí)”。尤其是第三篇常用中成藥用藥指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的加入，拉近了基礎(chǔ)理論與崗位知識(shí)的距離，實(shí)現(xiàn)了提高技術(shù)應(yīng)用能力的宗旨。 　　本教材編寫(xiě)采取分工編寫(xiě)，集體審定，主編負(fù)責(zé)制的方法進(jìn)行。感謝各參編同志的全力支持。本教材有許多創(chuàng)新嘗試，因參編人員水平所限，難免存在一些問(wèn)題甚或錯(cuò)誤之處，懇請(qǐng)廣大同行與讀者批評(píng)指正。