《大學(xué)生心理學(xué)基礎(chǔ)》前身為《大學(xué)生心理學(xué)》，于2001年9月首次面市后，受到廣大讀者歡迎，很快印刷兩次達(dá)1萬3千余冊(cè)，仍不能滿足廣大讀者需要。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，作者對(duì)內(nèi)容做了全面的修訂，使內(nèi)容更新、更系統(tǒng)、觀點(diǎn)更加鮮明，語言更加精煉和優(yōu)美，現(xiàn)以《大學(xué)生心理學(xué)基礎(chǔ)》奉獻(xiàn)給讀者。
　　當(dāng)前，我國正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面盡快適應(yīng)新要求，是高等學(xué)校德育工作需要研究和解決的新課題�！吨泄仓醒雵鴦�(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》強(qiáng)調(diào)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作中，必須加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。大力加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是時(shí)代發(fā)展的需要，是社會(huì)全面發(fā)展對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必然要求。它對(duì)于提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的諧調(diào)發(fā)展，提高高等學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，具有重要作用。為此，我們特編著了這本《大學(xué)生心理學(xué)基礎(chǔ)》。
　　《大學(xué)生心理學(xué)基礎(chǔ)》在原《大學(xué)生心理學(xué)》所具有的立意深刻，理論科學(xué)，特色鮮明，形式生動(dòng)活潑的基礎(chǔ)上，又形成了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
　　1．《大學(xué)生心理學(xué)基礎(chǔ)》不僅具有理論性、趣味性，同時(shí)還具有可操作性，對(duì)大學(xué)生個(gè)性教育，健康人格的形成提供了科學(xué)的方法。
　　2．《大學(xué)生心理學(xué)基礎(chǔ)》在吸收近年來國內(nèi)外心理學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年的教學(xué)與科研工作實(shí)際，在很多方面有自己獨(dú)到的見解，面目一新。
　　3．《大學(xué)生心理學(xué)基礎(chǔ)》體系嚴(yán)謹(jǐn)，貼近大學(xué)生實(shí)際，是一本很有特色的大學(xué)生心理學(xué)教材。
　　《大學(xué)生心理學(xué)基礎(chǔ)》在編寫過程中，得到了許多同志的支持，一些同行對(duì)《大學(xué)生心理學(xué)基礎(chǔ)》的寫作提出了許多有益的建議，在此謹(jǐn)向他們表示衷心的感謝！