修辭學(xué)是研究如何通過優(yōu)化設(shè)計(jì)語言表達(dá)以達(dá)到修辭目的的方法、技巧、規(guī)律等的學(xué)科。本書為阜陽師范學(xué)院本科教學(xué)工程項(xiàng)目“優(yōu)勢傳統(tǒng)品牌專業(yè)漢語言文學(xué)建設(shè)”成果。其基本內(nèi)容包括緒論、修辭原則、辭格與辭規(guī)、辭趣與辭風(fēng)、語體與語言風(fēng)格、詞語選煉、句式選擇、修辭分析共8章。每章首先對重要的概念進(jìn)行闡釋,并附上精選的文選和對文選的導(dǎo)讀,另附相關(guān)的延伸閱讀材料和思考問題,以引導(dǎo)學(xué)生掌握修辭學(xué)的課程內(nèi)容。
胡習(xí)之,1963年2月生,安徽無為人,全國優(yōu)秀教師,曾任《阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》(社科版)主編,現(xiàn)任阜陽師范學(xué)院文學(xué)院院長、教授、碩士研究生導(dǎo)師。主要研究方向:漢語語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、修辭學(xué)、民俗語言學(xué)。獨(dú)著《能言善講》《語言交際美學(xué)》《辭規(guī)的理論與實(shí)踐》《漢語語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究》《核心修辭學(xué)》,主編《普通話學(xué)習(xí)與水平測試教程》《現(xiàn)代漢語:課程導(dǎo)學(xué)與考研輔導(dǎo)》《普通話學(xué)習(xí)與測試培訓(xùn)教程》《漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)與課程教學(xué)研究》,合著《學(xué)會說話》、《三一語言學(xué)導(dǎo)論》等。獲安徽省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎一項(xiàng)、二等獎二項(xiàng),安徽省社會科學(xué)優(yōu)秀成果著作三等獎二項(xiàng)。
章 緒論
節(jié) 重要概念闡釋
第二節(jié) 文選·導(dǎo)讀
第三節(jié) 延伸閱讀
第四節(jié) 問題與思考
第二章 修辭原則
節(jié) 重要概念闡釋
第二節(jié) 文選·導(dǎo)讀
第三節(jié) 修辭原則研究綜述
一、與修辭原則相關(guān)的幾個重要概念
二、修辭原則研究現(xiàn)狀
三、結(jié)語
第四節(jié) 問題與思考
第三章 辭格與辭規(guī)
節(jié) 重要概念闡釋
第二節(jié) 文選·導(dǎo)讀
第三節(jié) 辭格與辭規(guī)研究綜述
一、辭格研究綜述
二、辭規(guī)研究綜述
第四節(jié) 問題與思考
第四章 辭趣與辭風(fēng)
節(jié) 重要概念闡釋
第二節(jié) 文選·導(dǎo)讀
第三節(jié) 辭趣與辭風(fēng)研究綜述
一、辭趣研究綜述
二、辭風(fēng)研究綜述
第四節(jié) 問題與思考
第五章 語體與語言風(fēng)格
節(jié) 重要概念闡釋
第二節(jié) 文選·導(dǎo)讀
第三節(jié) 語體與語言風(fēng)格研究綜述
一、語體研究綜述
二、語言風(fēng)格研究綜述
第四節(jié) 問題與思考
第六章 詞語選煉
節(jié) 重要概念闡釋
第二節(jié) 文選·導(dǎo)讀
第三節(jié) 詞語選煉研究綜述
一、詞語選煉的側(cè)研究
二、詞語選擇的方法研究
三、關(guān)于尋常詞語藝術(shù)化的研究
四、詞語選煉研究的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢
第四節(jié) 問題與思考
第七章 句式選擇
節(jié) 重要概念闡釋
第二節(jié) 文選·導(dǎo)讀
第三節(jié) 句式選擇研究綜述
一、研究內(nèi)容分析
二、研究方法分析
三、研究語種分析
第四節(jié) 問題與思考
第八章 修辭分析
節(jié) 重要概念闡釋
第二節(jié) 文選·導(dǎo)讀
第三節(jié) 修辭分析研究綜述
一、修辭分析研究的現(xiàn)狀
二、修辭分析研究的新特點(diǎn)
三、結(jié)語與修辭分析的前景展望
第四節(jié) 問題與思考
附錄 修辭學(xué)課程學(xué)習(xí)閱讀書目
后記