對(duì)外漢語口語教學(xué)是對(duì)外漢語教學(xué)的基礎(chǔ)課程，口語課的學(xué)習(xí)對(duì)提高留學(xué)生漢語口語交際能力和了解中國文化非常關(guān)鍵。傳統(tǒng)的口語教學(xué)過于單一、低效，往往是淺層次的對(duì)話，教學(xué)內(nèi)容脫離交際實(shí)際，教師講、學(xué)生聽，在局限性的教學(xué)環(huán)境中，難以真正鍛煉學(xué)生的口語能力。若想有效地進(jìn)行對(duì)外漢語口語教學(xué)，就需要有一系列相對(duì)應(yīng)的、適合教學(xué)對(duì)象的實(shí)用性教學(xué)內(nèi)容和方法。本專著從對(duì)對(duì)外漢語口語教學(xué)的現(xiàn)狀及問題進(jìn)行分析入手，通過對(duì)國內(nèi)大學(xué)漢語專業(yè)的留學(xué)生口語交際課程以及國外大學(xué)漢語專業(yè)的口語交際課程情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為對(duì)外漢語口語教學(xué)的本質(zhì)、目