本書在系統(tǒng)介紹國外相關(guān)政府機(jī)構(gòu)、國際組織教育信息化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的基礎(chǔ)上，對比分析了國內(nèi)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。并從國內(nèi)外教育信息化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，提出一個(gè)從指標(biāo)到標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的基礎(chǔ)框架和實(shí)現(xiàn)路徑。同時(shí)，本書還介紹了數(shù)據(jù)收集和分析過程，以及如何根據(jù)所獲得數(shù)據(jù)構(gòu)建教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系，最后指出了教育信息化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的發(fā)展前景。