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本書是普通高等學(xué)校通識課程教學(xué)改革的成果之一。本書深入淺出地探討了大學(xué)生心理健康教育的理論，介紹了大學(xué)生心理調(diào)適和心理咨詢的操作技能以及國內(nèi)外大學(xué)生心理健康教育的狀況和經(jīng)驗(yàn)，并配以從大學(xué)生實(shí)際生活中精選出來的具有典型意義的心理咨詢個案，內(nèi)容豐富，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。本書的主編及參編者，均為在各高等院校長期從事大學(xué)生心理健康教育工作的專職教師。具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此，本教材的最大特點(diǎn)是將理性知識貫串干課堂教學(xué)實(shí)踐，而課堂教學(xué)又貼近并服務(wù)于這一課程的實(shí)際需要。本書可作為高校通識課程——大學(xué)生心理健康教育的教學(xué)用書。

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