本書由吉林省精品課和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊的骨干教師編寫，是《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)與自測》升級版、�！笆�二五”規(guī)劃教材，也是多次獲得優(yōu)秀教材獎的國家級規(guī)劃教材《大學(xué)計算機(jī)》的重要參考書。包括微型計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)及應(yīng)用、演示文稿案例設(shè)計、排版技術(shù)應(yīng)用案例設(shè)計、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析及報表案例設(shè)計、Visual Basic應(yīng)用程序案例設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)應(yīng)用案例、算法及其程序案例設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用案例設(shè)計和多媒體技術(shù)應(yīng)用案例設(shè)計9個方面的內(nèi)容。共設(shè)50多個實驗題目（案例），其中有驗證性、設(shè)計性和創(chuàng)新性實驗。每個實驗項目都有實驗?zāi)康�、實驗要求（任�?wù)）、預(yù)備知識、注意事項、實驗步驟和思考題，附錄配有《大學(xué)計算機(jī)》教材的習(xí)題解答。本書的主要特點是融合計算思維課程改革的基本思想，側(cè)重引導(dǎo)和實踐演練相結(jié)合，具有可操作性和實用性；以“任務(wù)、案例、問題求解和計算機(jī)應(yīng)用”為目標(biāo)，通過完成“任務(wù)”掌握軟件工具的功能和操作方法，有的放矢，學(xué)以致用，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和興趣；以設(shè)計性和創(chuàng)新性實驗為主體，通過“問題求解”的計算機(jī)實現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)的綜合應(yīng)用和創(chuàng)新能力，為未來在更廣闊的空間中利用計算機(jī)技術(shù)解決本專業(yè)領(lǐng)域中的難題奠定堅實基礎(chǔ)。本教材是大學(xué)計算機(jī)課程的配套教材，也可以作為計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用技能的職業(yè)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、資源共享課和MOOC授課的教材。