上冊：根據(jù)初中生常寫�？嫉念}材，編寫 范 文，解析滿分要素，引導(dǎo)學(xué)生不斷提升寫作。下冊： “中考滿分作文精編”，根據(jù)歷年各地中考情況，解 讀考試特點和趨勢，結(jié)合中考評分標(biāo)準(zhǔn)，精編滿分范 文，給學(xué)生復(fù)習(xí)備考提供參考。
《黃岡滿分作文課1》
講 寫寫自己
【名師技法講堂】
題目分享：的我
【名師解惑】
學(xué)生困惑1：怎樣較好地認(rèn)識自己？
學(xué)生困惑2：既然是“欣賞”，就應(yīng)該寫自己
的優(yōu)點和特長，可我似乎覺得自己沒有什
么值得寫的優(yōu)點，怎么辦？
學(xué)生困惑3：寫“我”也較容易，可不能較好
地寫出“的我”，這是為什么呢？怎么解
決這個問題？
學(xué)生困惑4：怎么突出“欣賞”呢？
學(xué)生困惑5：可不可以不寫真實的自己，而
是借用 人稱來凸現(xiàn)“我”呢？
【名家美文示范】
竊讀記
【學(xué)生 作文】
欣賞不平凡的我
學(xué)會欣賞自己
欣賞自己
被自己感動
這就是我
我的自畫像
我是一個“怪女生
這真的讓我著迷
當(dāng)我被欣賞的時候
我驕傲，因為我是中國人
我是一個稻草人
和手游說再見
不漂亮的孩子也有美麗的夢
【活學(xué)活用】
新題快遞：這就是我
【 范文】
原來我也很勇敢
第2講 寫寫身邊人
【名師技法講堂】
題目分享：我敬佩的一個人
【名師解惑】
學(xué)生困惑1：敬佩的人很多，該寫哪一個呢？
學(xué)生困惑2：寫自己熟悉的人物，總是人物
個性不突出，形象不豐滿；我很敬佩的一個
人，可寫出來卻不怎么感人，怎么辦？
學(xué)生困惑3：我在作文中也常常運用這些
描寫，可還是寫不出人物的個性，對于我敬佩的人，不能讓人觸動，怎么辦？
學(xué)生困惑4：怎樣通過寫事來突出我敬佩之人的可貴品質(zhì)呢？
學(xué)生困惑5：除了正面寫人物，還可以怎樣表現(xiàn)人物？
學(xué)生困惑6：怎樣寫人物小傳？
【名家美文示范】
那個搭車的青年
……
《黃岡滿分作文課2》
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