前言
　　2016年8月,重慶市萬州高級技工學(xué)校(以下簡稱“學(xué)�！�)被重慶市教育委員會、重慶市人力資源與社會保障局、重慶市財政局批準(zhǔn)立項為“市級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)�！薄Ｔ擁椖恐攸c建設(shè)會計、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用3個專業(yè)和數(shù)字化校園,內(nèi)容包含人才培養(yǎng)模式和課程體系改革、師資隊伍建設(shè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合運行機制建設(shè)等。
　　課程標(biāo)準(zhǔn)既是開展教學(xué)的基本指導(dǎo)性文件,又是衡量人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的軟指標(biāo)。學(xué)校開展人才培養(yǎng)模式改革,制訂課程標(biāo)準(zhǔn)先行。3個重點專業(yè)的教師在承擔(dān)繁重教學(xué)工作任務(wù)的同時,不辭辛勞,在重慶市教育科學(xué)研究院、重慶市教育評估院以及兄弟院校相關(guān)專家、名師的傾心指導(dǎo)下,邊學(xué)邊做,并組織相關(guān)合作企業(yè)參與研討,經(jīng)反復(fù)修改,編制了本課程標(biāo)準(zhǔn)。
　　本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)前期學(xué)校開展的人才需求調(diào)研結(jié)論,充分結(jié)合本地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)校生源狀況,并與全新的人才培養(yǎng)方案相吻合,最終與配套的課程資源等構(gòu)建出完整的課程體系,供學(xué)校相關(guān)重點專業(yè)班級開展試點教學(xué)。因此,本課程標(biāo)準(zhǔn)雖然是示范學(xué)校建設(shè)的直接成果,但會隨著試點工作的深入而不斷修改完善。
　　本書的編寫人員都是參與示范學(xué)校項目建設(shè)的一線教師,同時還兼教學(xué)或管理工作。書中難免存在疏漏之處,懇請讀者指正,提出寶貴的意見或建議。在此,感謝社會各界對學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)心和支持。同時,也感謝相關(guān)專家的大力支持和指導(dǎo)!
　　編 者
　　2018年1月