本書共分為七個章節(jié)，從研究背景、民辦高校及青年教師的內(nèi)涵和特征、民辦高校青年教師發(fā)展現(xiàn)狀及影響其發(fā)展的因素、民辦高校青年教師發(fā)展性評價機制等方面進(jìn)行了論述。