本套課程植根于中華文化的沃土，以兒童發(fā)展為核心，強調(diào)課程與自然、文化的深度契合，采用3 1 1的教學(xué)模式，強調(diào)兒童學(xué)習(xí)的生活化與游戲化，強調(diào)教師和兒童共同學(xué)習(xí)的課程理念，鼓勵教師按照大班兒童的學(xué)習(xí)方式與節(jié)奏完成學(xué)習(xí)，旨在幫助他們建立起內(nèi)在的文化感、秩序感和認同規(guī)則，成為有中國文化根基的、自信的新一代。該課程在一定程度上填補了國內(nèi)在幼兒園自主品牌課程探索上的空白，展現(xiàn)出了一套有生命力和創(chuàng)造力的幼兒園課程的新樣態(tài)。課程所體現(xiàn)的生活即教育，教育即生活的理念，不僅能提升兒童學(xué)習(xí)的自主性和能動性，保證了兒童的*化發(fā)展，也有力地促進了幼兒教師的專業(yè)化成長，開啟了家園合作的新模式。