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核心素養(yǎng)視域下學生錯誤認知的資源化利用：基于高中思想政治課教學的研究 
定 價：46 元
9 7 8 8 2 7 7 5 1 6 3 6 5 本書從高中思想政治課教學出發(fā)，以核心素養(yǎng)為研究視域，對學生錯誤的資源化利用問題進行了深入的探討，力圖將這一問題的研究成果系統(tǒng)化、理論化、科學化地呈現(xiàn)出來。作者首先對學生錯誤問題的既有研究進行了梳理和反思，既而對教學現(xiàn)狀進行了考量，并對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行了綜述，在此基礎(chǔ)上，擺出自己的研究路徑、具體例證與研究心得。
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