對外貿易被譽為一國經濟增長的引擎。改革開放以來，特別是中國加入世界貿易組織以來，中國的對外貿易飛速發(fā)展，貿易規(guī)模持續(xù)擴大，2001-2010年的10年間，中國的對外貿易總額由2001年的5097億美元增加到2010年的2.97萬億美元，增長了4.8倍，年均增長21.6%，占世界貿易的比重由4%升至9.726。2009年，中國已躍升為世界第一大出口國和第二大貿易國，中國作為貿易大國的地位舉世矚目①。與此同時，國際貿易學科在中國高等教育事業(yè)中也得到了快速發(fā)展，幾乎所有財經類院校和多數綜合性院校都開設了國際經濟與貿易或相關專業(yè)，以滿足企業(yè)和社會對國際經貿人才日益增長的需求。
　　在此背景下，各種國際貿易理論和實務類教材應運而生，單是國際貿易實務方面的教材就達上百種，其中不乏經典和權威的教材。但概覽這些教材，還存在著教材內容繁簡不一、側重點各有不同、編寫體例缺乏創(chuàng)新等特點。體例新穎、結構合理、知識全面、重點突出、行文簡單、內容實用、易學好懂的國際貿易實務教材仍為當下市場所期待。作者正是嘗試編寫一本這樣的教材。，
　　本教材以國際貿易合同為中心，以合同條款為主線進行展開，在結構上與多數教材有所不同。本教材將作為進出口業(yè)務核心和基礎的國際貨物買賣合同及與合同有關的國際貿易慣例放在第一章，在第二章介紹國際貿易合同的商訂之后，逐一介紹國際貿易術語和國際貿易合同中的主要條款，最后介紹國際貿易合同的履行和國際貿易方式。鑒于國際貿易術語還涉及合同價格條款之外的包裝、運輸、保險等諸多條款，以及進出口雙方責任承擔、風險轉移和交貨條件等諸多方面的內容，可以說是合同條款的基礎，因此，本教材將其單獨作為一章，放在正式介紹合同條款之前，這也是本教材結構安排上的與眾不同之處。本教材最后一章對常見的國際貿易方式進行簡單介紹，以滿足不同讀者的學習需要。鑒于進出口實務介紹的重點是貨物進出口，故本教材未將國際服務貿易和技術貿易列入介紹的范疇。這樣的內容和結構安排，作者認為教材的脈絡更加清晰合理。
　　從便于教師教和學生學的角度考慮，本教材在體例設計上，在每章開始之前列明本章的學習目的與要求，在章后對本章內容進行小結，并歸納出本章的基本概念，來強化本章的知識點，便于學生復習，最后配有練習題（包括思考題、計算題和案例分析題）以加深和提高學生對本章內容的理解和運用能力。在每章開始前，本教材還以案例導入的形式引入本章內容，便于教師進行啟發(fā)式教學，提高學生對本章內容的學習興趣。在每章之后，本教材還根據內容需要提供了延伸閱讀材料，供學生閱讀學習。在行文思路上，各章統(tǒng)一采用先介紹與合同條款相關的基礎知識、基本原理，再介紹具體奈款的方式，做到循序漸進。在介紹基本原理時，本教材注重采用范例和案例加以說明，以增強本教材的實用性。本教材采用提綱挈領式的語言，盡量減少不必要的鋪墊和贅述，力求行文簡潔，一目了然。
　　本教材主要面向國際經濟與貿易、國際商務、物流及其他相關專業(yè)的本科生，也可作為高職高專的教材，同時也可用作研究生、實踐工作者的參考讀物。
　　本教材由楊新房和高鳴霞擔任主編，孔炯炯、陳琦和周茉參加了本教材的編寫工作。本教材的具體分工如下：楊新房負責編寫前言、導論、第一章、第二章和第三章，高鳴霞負責編寫第四章、第十章和第十一章，陳琦負責編寫第五章、第六章和第十二章，孔炯炯負責編寫第七章、第八章和第九章，周茉負責編寫第十三章。本教材的提綱和體例由楊新房設計，全書由楊新房負責總纂，由楊新房和高鳴霞負責審校。各章文責自負。
　　在本教材的編寫過程中，作者參考和借鑒了大量前輩、同行的教材、專著和論文等文獻，并在教材中直接引用或改編了一些案例，在此無法一一列明，已列入教材后的參考文獻中，在此表示衷心的感謝。
　　本教材的出版得到了上海立信會計金融學院國際經貿學院的資助，立信會計出版社對本教材的出版給予了大力支持，在此表示衷心的感謝！
　　囿于作者水平，書中錯誤和疏漏之處在所難免，敬請讀者不吝批評指正。